Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: perrenoud philippe

8 resultados

  • CUANDO LA ESCUELA PRETENDE PREPARAR PARA LA VIDA
    CUANDO LA ESCUELA PRETENDE PREPARAR PARA LA VIDA
    PERRENOUD, PHILIPPE
    ¿Son los saberes que se enseñan en la escuela los más pertinentes para entender el mundo y actuar? ¿Preparan para los estudios superiores o para la vida? ¿Podemos identificar un número limitado de competencias útiles para todos? ¿No será más adecuado transmitir saberes y desarrollar actitudes que permitan a cada uno construir las competencias que llegue a necesitar? ...
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  • DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACION DEL CURRICULUM
    DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACION DEL CURRICULUM
    El currículum constituye un campo privilegiado para acercarse a la comprensión de la realidad educativa, para evidenciar concepciones – por ejemplo, sobre qué es en nuestro días la información y el conocimiento que deben ser transmitidos y cómo debe hacerse-, así como distintas opciones y puntos de vista. En él se cruzan teorías, pero también cursos de acción, decisiones políti...
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  • LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA ENSEÑANZA
    LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA ENSEÑANZA
    PERRENOUD, PHILIPPE / PAQUAY, LEOPOLD / ALTET, MARGUERITE
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  • PEDAGOGIA DIFERENCIADA. DE LAS INTENCIONES A LA ACCION
    PEDAGOGIA DIFERENCIADA. DE LAS INTENCIONES A LA ACCION
    PERRENOUD, PHILIPPE
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  • EL OFICIO DE ALUMNO Y EL SENTIDO DEL TRABAJO ESCOLAR
    EL OFICIO DE ALUMNO Y EL SENTIDO DEL TRABAJO ESCOLAR
    PERRENOUD, PHILIPPE
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  • DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR
    DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR
    PERRENOUD, PHILIPPE
    Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. ...
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  • DESARROLLAR LA PRACTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR
    DESARROLLAR LA PRACTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR
    PERRENOUD, PHILIPPE
    La práctica reflexiva tiene por objetivo conciliar la razón científica con la razón práctica, el conocimiento de procesos universales con los saberes de la experiencia, la ética, la implicación y la eficacia ...
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  • CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA
    CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA
    PERRENOUD, PHILIPPE
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