Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: santos rego miguel angel

8 resultados

  • LA EDUCACION EN RED
    LA EDUCACION EN RED
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL
    Es este un libro que invita al análisis dialógico, en tanto que aborda un tema de poliédricas dimensiones para el presente y, sobre todo, para el porvenir de la educación en la irreversible sociedad del conocimiento. Educar en red significa descubrir conexiones entre vectores de aprendizaje dentro y fuera del currículo, pensando en la mejor formación de una ciudadanía que ya po...
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  • EL APRENDIZAJE-SERVICIO Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
    EL APRENDIZAJE-SERVICIO Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL / LORENZO MOLEDO, MAR / MELLA NUÑEZ, IGOR
    Se olvida a menudo que la universidad es parte sustantiva del sistema educativo. Y justo por ello es una institución que ha de cuidar el proceso de desarrollo personal y profesional de los estudiantes. El presente volumen se ha concebido como un recurso de ayuda a esos efectos, poniendo en valor el aprendizaje-servicio como una metodología activa para un cambio de rumbo en la d...
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  • LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN EDUCACION
    LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN EDUCACION
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL
    El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los sectores productivos, especialmente en la industria, la tecnología y los servicios. Curiosa y paradójicamente, el campo de las Ciencias de la Educación ha permanecido falto de análisis, c...
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  • SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL
    Este volumen consta de dos partes unidas a través de la necesidad de un nuevo proceso educativo en la universidad, precedidas de un estudio introductorio acerca del alcance de esa relación entre universidad y sociedad del conocimiento en el siglo XXI. Una pregunta cardinal sobre el futuro del aprendizaje informa los seis capítulos primeros sin olvidar los modelos virtuales, la ...
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  • APRENDIZAJE-SERVICIO Y MISIÓN CÍVICA DE LA UNIVERSIDAD
    APRENDIZAJE-SERVICIO Y MISIÓN CÍVICA DE LA UNIVERSIDAD
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL / LORENZO MOLEDO, MAR
    La universidad tiene una misión cívica que cumplir. En cada tiempo y lugar. Pero, sobre todo, en la sociedad del conocimiento, ya que este no es posible sin diálogo y sin construcción del discurso epistémico en profesores y estudiantes. Al respecto y de un modo muy gradual, el aprendizaje-servicio se ha ido constituyendo en vector de innovación universitaria, en tanto que estim...
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  • ESTUDIOS DE PEDAGOGÍA INTERCULTURAL
    ESTUDIOS DE PEDAGOGÍA INTERCULTURAL
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL / LORENZO MOLEDO, MAR
    Son muchas las propuestas de trabajo intelectual en el ámbito de las ciencias sociales que en los últimos años han girado en torno a la interculturalidad, haciendo de esta un campo de trazado epistémico interdisciplinar. Sin embargo, es en el marco concreto de las ciencias de la educación donde más nitidez alcanza el eco de una demanda de sistematización de teorías y modelos pa...
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  • POLITICAS EDUCATIVAS Y COMPROMISO SOCIAL. REGRESO DE EQUIDAD Y CALIDAD
    POLITICAS EDUCATIVAS Y COMPROMISO SOCIAL. REGRESO DE EQUIDAD Y CALIDAD
    SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL / AAVV
    En este libro se defiende una tesis básica, sencilla en su formulación aunque más compleja en su gestión situada: el logro de mayores niveles de equidad y calidad en la formación de la ciudadanía precisa de políticas educativas socialmente comprometidas. Estas políticas deben ser capaces de ir mostrando indicadores de inclusión y avance en las oportunidades a las que tienen der...
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  • AVANCES EN COMPLEJIDAD Y EDUCACION: TEORIA Y PRACTICA
    AVANCES EN COMPLEJIDAD Y EDUCACION: TEORIA Y PRACTICA
    GUILLAUMIN TOSTADO, ARTURO / SANTOS REGO, MIGUEL ANGEL
    Hoy tenemos muchos motivos para elogiar el pensamiento de la complejidad, incluyendo una perspectiva pedagógica por derecho propio, y siempre en correspondencia con un sentido aplicado (no simplemente estético) de la propuesta epistemológica de partida. Educación, enseñanza y aprendizaje son procesos complejos que involucran las dimensiones biológica, cognitiva, social y afecti...
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