Búsqueda de Editorial : CCS/MADRID EDITORIAL / Colección : CAMPUS

37 resultados

  • OTRA EVALUACIÓN ES NECESARIA
    OTRA EVALUACIÓN ES NECESARIA
    ¿Es posible una forma de evaluar distinta, que sea algo más que limitarse a calificar con números? Esta es la pregunta que nos hacemos muchos docentes cuando nos enfrentamos a los cambios metodológicos que implica la educación actual. Porque ¿de qué sirve trabajar con nuestros alumnos a través de nuevas estrategias de enseñanza activa, si no somos capaces de cambiar la forma de...
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  • MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
    MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
    MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN
    Este libro se dirige a estudiantes y profesionales de la Educación Social y, en general, a cuantas personas deseen conocer aspectos optimizadores de la realidad social, en la que, a fin de cuentas, todos nos hallamos y cuya positiva transformación a todos concierne. En el texto se incluyen relevantes fundamentos teóricos de alcance práctico sobre el proceso de intervención soci...
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  • EXPRESION MUSICAL EN EDUCACION INFANTIL
    EXPRESION MUSICAL EN EDUCACION INFANTIL
    RUIZ, ESTHER
    El objeto de este libro es el de proporcionar a maestros y futuros maestros de educación infantil herramientas para que afronten la tarea de trabajar la música en el aula con sus niños sin miedo y plenamente convencidos de que tienen en sus manos un material excelente para educar y que les puede ayudar a cumplir las finalidades que se persiguen en esta etapa educativa. ...
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  • ANALISIS TRANSACCIONAL 2.
    ANALISIS TRANSACCIONAL 2.
    MANNING,SEAN (ED.)
    Este segundo volumen de Artículos Seleccionados del Transactional Analysis Journal (1981-1990), es una recopilación de algunas de las contribuciones más importantes al Análisis Transaccional. El Análisis Transaccional es una teoría psicológica y social y Eric Berne (1910-1970) fue su creador. Sin duda las personas de habla hispana que deseen acreditarse como Analistas Transacc...
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  • PRINCIPIOS DE EDUCACION ESPECIAL
    PRINCIPIOS DE EDUCACION ESPECIAL
    SANCHEZ MANZANO, ESTEBAN
    Desarrollo sistematizado para la comprensión y estudio de todo lo relacionado con la Educación Especial. ...
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  • NEURODIDACTICA. APORTACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS AL APRENDIZAJE
    NEURODIDACTICA. APORTACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS AL APRENDIZAJE
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Esta obra quiere ser una aportación rigurosa y práctica sobre las relaciones de dependencia de las ciencias psicológicas y las ciencias pedagógicas respecto de los hallazgos de las investigaciones neurocientíficas. Está dirigida a la atención, consulta, análisis y estudio de los psicopedagogos, los maestros y profesores de los centros docentes; a los educadores teóricos y a los...
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  • TERAPIA TRANSACCIONAL
    TERAPIA TRANSACCIONAL
    SAEZ ALONSO, RAFAEL
    Esta obra es el resultado de integrar en un texto los aspectos funadamentales del Analisis Transaccional. El lector encontrara en ella los conceptos basicos de esta teoria de la personalidad y psicoterapia para el crecimiento y el cambio personal, de forma comprensible y sin renunciar al rigor conceptual y expositivo que le es exigible. ...
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  • DIAGNOSTICO, INTERVENCION E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA HUMANISTICA
    DIAGNOSTICO, INTERVENCION E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA HUMANISTICA
    CASTANEDO, CELEDONIO / MUNGUIA, GABRIELA
    Esta obra tiene el propósito de contribuir a divulgar algunas de las corrientes humanísticas. El libro recopila, en la primera parte, los conceptos teóricos básicos del diagnóstico psicológico. En la segunda expone el enfoque de autorrealización de Maslow y la escala que mide dicho concepto, el Personal Orientation Inventory (POI). La tercera parte trata la intervención en g...
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  • COMO INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR
    COMO INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR
    PEÑAFIEL MARTÍNEZ, FERNANDO
    Manual de estudio y actualización de Logopedia Escolar. ...
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  • RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
    RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
    MARTI, MANUEL
    Este libro surge con la pretensión de abordar, de forma integradora, los principales aspectos conceptuales, históricos, procesuales y meto¬dológicos que caracterizan la psicología moral y la prosocialidad. Su lectura se recomienda a psicólogos y pedagogos, y a estudiantes de ambas disciplinas, cualquiera que sea su especialización profesional o rama de aplicación elegida. ...
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  • * LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    * LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    NAVARIDAS, FERMIN / AAVV
    Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa. ...
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  • FORMACION DIDACTICA PARA DOCENTES
    FORMACION DIDACTICA PARA DOCENTES
    PELLEJERO, LUCIA / ZUFIAURRE GOIKOETXEA, BENJAMIN
    Esta obra desarrolla, en cinco capítulos, una síntesis de las claves didácticas sobre las que procede repensar la formación inicial de docentes de Educación Infantil, Educación Primaria, y también la formación didáctica específica para la Educación Secundaria. ...
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  • PERSONALIDAD, MADUREZ HUMANA Y CONTEXTO FAMILIAR
    PERSONALIDAD, MADUREZ HUMANA Y CONTEXTO FAMILIAR
    RIOS, JOSE ANTONIO
    El estudio psicológico del desarrollo humano tiene múltiples facetas. En este libro se abordan las que están más estrechamente vinculadas a los factores de tipo familiar. Pretende:? Ofrecer los elementos teóricos fundamentales para construir un programa de intervención en la problemática que se afronta.? Proporcionar recursos y técnicas adecuadas a la búsqueda de soluciones viv...
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    68,00 €

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  • APRENDIENDO A ENSEÑAR. PROPUESTA INTERVENCION DIDACTICA.... CALIDAD
    APRENDIENDO A ENSEÑAR. PROPUESTA INTERVENCION DIDACTICA.... CALIDAD
    CABALLERO, MARIA ANGELES / HERNANDEZ-PIZARRO, LUCIA
    Nuestra sociedad del conocimiento necesita profesores competentes que sepan enseñar a sus alumnos a aprender de forma estratégica y autónoma. Este libro pretende ayudar a estos profesores, tanto en ejercicio como en formación, a reflexionar sobre los problemas de la enseñanza actual, ofreciendo distintas alternativas teóricas y herramientas prácticas que faciliten un proceso de...
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  • DIVERSIDAD CON CALIDAD. PROGRAMACION FLEXIBLE
    DIVERSIDAD CON CALIDAD. PROGRAMACION FLEXIBLE
    ALVAREZ, LUIS / SOLER, ENRIQUE
    Claves y pasos para elaborar un Proyecto Educativo de Centro inclusivo y comprensivo y unas Programaciones de Aula que atiendan con calidad a todas las diversidades del alumnado. ...
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  • DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    GONZALEZ-PEREZ, JOAQUIN
    Manual útil y práctico para el profesorado y estudiantes de Magisterio y Psicopedagogía. Claridad de información, fácil lectura, rigor científico y actualización de contenidos. ...
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  • NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
    GONZALEZ, EUGENIO / GONZALEZ, EUGENIO
    Libro colectivo que se ocupa científicamente del estudio y atención a las necesidades educativas específicas del alumnado según la LOCE. ...
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    35,00 €

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  • CIENCIAS FÍSICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
    CIENCIAS FÍSICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
    LAHERA CLARAMONTE, JESÚS / FORTEZA PUJOL, ANA
    Bases de la educación científica en Primaria y Secundaria y presentación del modelo de aprendizaje apropiado a esas edades. ...
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  • GUÍA DE RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
    GUÍA DE RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
    MORENO MANSO, JUAN MANUEL / GARCIA-BAAMONDE, Mª ELENA
    Guía de tests existentes para evaluar todas las facetas relacionadas con el lenguaje. ...
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  • EQUIPOS Y DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN PROGRAMAS DE ASESORAMIENTO Y SU
    EQUIPOS Y DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN PROGRAMAS DE ASESORAMIENTO Y SU
    ALVAREZ, LUIS / FERNANDEZ, GERARDO
    La orientación psicoeducativa desde los aspectos cognoscitivos, vocacionales, emocionales. Un modelo de orientación interactivo, dialéctico y bioecológico. ...
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  • INVESTIGAR METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DEL TRABAJO CIENTÍFICO
    INVESTIGAR METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DEL TRABAJO CIENTÍFICO
    PRELLEZO, JOSÉ MANUEL / GARCÍA GUTIÉRREZ, JESÚS MANUEL
    Normas generales del trabajo científico y aplicaciones a los sectores de investigación más comunes: teórico, histórico, metodológico, didáctico, psicológico, sociológico, religioso, comunicación. ...
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  • TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
    TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
    MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN
    Estudio de la teoría educativa y de los campos propios de su intervención. Anima a enfocarla de manera innovadora desde las claves más profundamente humanistas. ...
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  • LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y BASES PSICOPEDAGÓ
    LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y BASES PSICOPEDAGÓ
    FERNÁNDEZ BRAVO, JOSÉ ANTONIO / SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS
    Análisis de los fundamentos teóricos y propuestas para mejorar el rendimiento de los alumnos en el aprendizaje de la matemática. ...
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  • EDUCAR PARA EL SIGLO XXI . CRECER, PENSAR Y CONVIVIR EN FAMILIA
    EDUCAR PARA EL SIGLO XXI . CRECER, PENSAR Y CONVIVIR EN FAMILIA
    BELTRAN LLERA, JESUS / PEREZ SANCHEZ, LUZ
    Un libro para que padres y educadores entiendan mejor a los hijos y alumnos y les ayuden a crecer, pensar y convivir de la forma más adecuada posible. ...
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    16,50 €

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  • PSICOLOGÍA DEL CICLO VITAL
    PSICOLOGÍA DEL CICLO VITAL
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    22,30 €

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  • DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
    DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
    CHINCHILLA MINGUET, JOSE LUIS / ZAGALAZ SÁNCHEZ, MARÍA LUISA
    Historia, evolución, tendencias actuales y contenidos de la Didáctica de la Educación Física. ...
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    19,50 €

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  • LA EXCLUSIÓN SOCIAL TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INTERVENCIÓN
    LA EXCLUSIÓN SOCIAL TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INTERVENCIÓN
    RUBIO, MARIA JOSE / MONTEROS, SILVINA
    Perspectiva teórica y práctica para saber responder a las necesidades que plantean los diversos colectivos que se agrupan en el concepto actual de exclusión social. ...
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  • TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
    TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
    PADILLA CARMONA, MARÍA TERESA
    Los conceptos básicos de diagnóstico y de evaluación aplicados a la educación. De gran utilidad para el alumnado y profesorado de pedagogía, psicopedagogía y psicología. ...
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  • BASES PSICOPEDAGOGICAS DE EDUCACION ESPECIAL
    BASES PSICOPEDAGOGICAS DE EDUCACION ESPECIAL
    CASTANEDO SECADAS, CELEDONIO
    Fundamentos para que desarrollen con eficacia la tarea socioeducativa, en los diversos ámbitos de intervención, los profesionales en ejercicio y los que todavía son estudiantes. ...
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  • MENORES EN DESAMPARO Y CONFLICTO SOCIAL
    MENORES EN DESAMPARO Y CONFLICTO SOCIAL
    GONZALEZ, EUGENIO / GONZALEZ, EUGENIO
    Libro base del curso universitario para obtener el título de Experto en Intervención Psicoeducativa de Menores en Desamparo y/o Conflicto Social. ...
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    32,50 €

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