Búsqueda de Editorial : FUND. GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ

67 resultados

  • RECONDITA ARMONÍA
    RECONDITA ARMONÍA
    DE ANDRES BRAVO, PABLO
    La obra Recóndita armonía. Lectura hermética de la fachada de las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca, del arquitecto Pablo de Andrés Bravo, es una visión sobre los conceptos ocultos en las labras creados por los inmensos conocimientos literarios y filosóficos de los humanistas y la capacidad de los maestros canteros que los representaron iconológicamente. La preten...
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  • LITERATURA ORAL Y ECOLOGIA DE LO IMAGINARIO
    LITERATURA ORAL Y ECOLOGIA DE LO IMAGINARIO
    JANER MANILA, GABRIEL
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  • EL HILO AZUL. LA PASIÓN DE CONTAR EL SECRETO PLACER DE LEER
    EL HILO AZUL. LA PASIÓN DE CONTAR EL SECRETO PLACER DE LEER
    MARTIN GARZO, GUSTAVO
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  • LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS EN ESPAÑA DINAMICAS 2001-2005
    LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS EN ESPAÑA DINAMICAS 2001-2005
    HERNÁNDEZ, HILARIO / AAVV
    De entre todos los tipos de bibliotecas existentes, las bibliotecas públicas son las que contribuyen de manera más eficaz a hacer efectivos ciertos derechos que la Constitución reconoce a los ciudadanos: el derecho a recibir libremente información veraz [artículo 20.1.d)], el derecho a la educación (artículo 27.1) y el derecho de acceso a la cultura (artículo 44.1). Del ejercic...
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  • NUEVOS ESPACIOS PARA LA LECTURA EN EL SIGLO XXI
    NUEVOS ESPACIOS PARA LA LECTURA EN EL SIGLO XXI
    En este segundo Encuentro Iberoamericano se han propuesto nuevos acercamientos, teóricos y desde la práctica, a un tema de vital importancia: cuáles serán las buenas prácticas de lectura en la sociedad de la información.La lectura es una actividad cultural que ha ido cambiando con las grandes transformaciones sociales. Un lector competente para las multiculturas del siglo xxi s...
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  • HISTORIA ILUSTRADA DE LA ESCUELA EN ESPAÑA. DOS SIGLOS DE PERSPECTIVA
    HISTORIA ILUSTRADA DE LA ESCUELA EN ESPAÑA. DOS SIGLOS DE PERSPECTIVA
    ESCOLANO BENITO, AGUSTIN / AAVV
    La construcción cultural de la escuela ha sido un proceso largo y complejo. Esta Historia ilustrada de la escuela en España, escrita desde una perspectiva historiográfica, reúne veinte trabajos de catorce especialistas que van al encuentro de las huellas de la memoria cultural colectiva creada por la escuela como institución socializadora. Sus aportaciones ensayan una vía no tr...
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  • LA FLOR DE LA MARAVILLA. JUEGOS,ROMANCES,RETAHILAS
    LA FLOR DE LA MARAVILLA. JUEGOS,ROMANCES,RETAHILAS
    PELEGRIN, JAVIER
    La flor de la maravilla es una obra imprescindible para comprender los aspectos lúdicos de ese patrimonio inmaterial que representa la literatura popular y que suele permanecer oculto en la memoria. La investigadora Ana Pelegrín ha rescatado y estudiado las características de esa poética de la tradición oral plasmada en los juegos infantiles, en los recreos y retahílas así como...
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  • GUIA PRACTICA DE ACCESO A LA INFORMACION EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR
    GUIA PRACTICA DE ACCESO A LA INFORMACION EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR
    COBOS, LAURA / ALVAREZ, MELQUIADES
    La biblioteca escolar está llamada a desempeñar una importante labor no sólo como lugar de lectura sino como centro de recursos educativos, culturales y pedagógicos imprescindibles para la formación continua que ya exige a los individuos la actual sociedad de la información. Esta obra pretende facilitar, especialmente a los responsables de las bibliotecas y al profesorado de Se...
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  • EL ALFABETO DE LAS BUENAS MANERAS
    EL ALFABETO DE LAS BUENAS MANERAS
    GUEREÑA, JEAN-LOUIS
    La voz ?urbanidad? que aparece en los manuales objeto del estudio del profesor Jean-Louis Guereña parecía olvidada. Sin embargo desde hace unos años se ha reavivado el interés social por lo que algunos han dado en llamar ?la fiebre del protocolo?. Este libro, lejos de la mera nostalgia, intenta una aproximación a lo que se define aquí como el arte, el ritual ?o incluso la cienc...
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  • MEDIO SIGLO DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES EN ESPAÑA (1935-1985)
    MEDIO SIGLO DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES EN ESPAÑA (1935-1985)
    CRUZ MUNDET, JOSE RAMON
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  • VICIOS SOLITARIOS,LECTURAS,RELECTURAS Y OTRAS CUESTIONES ETICAS
    VICIOS SOLITARIOS,LECTURAS,RELECTURAS Y OTRAS CUESTIONES ETICAS
    MANGUEL, ALBERTO
    Alberto Manguel despliega en Vicios solitarios un estimulante catálogo de ideas y experiencias en torno a la lectura. En los ensayos que componen esta obra, Manguel apela a sacudir la conciencia de los lectores y las lectoras tanto como a hacerlos cómplices de sus hallazgos sobre otras formas de leer. Así, consigue humanizar a personajes como Robinson Crusoe, Pinocho, Julien So...
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  • NIÑOS Y NIÑAS ETERNAMENTE. LOS CLASICOS INFANTILES DESDE CENICIENTA HA
    NIÑOS Y NIÑAS ETERNAMENTE. LOS CLASICOS INFANTILES DESDE CENICIENTA HA
    LURIE, ALISON
    Alison Lurie analiza en este ensayo clásicos infantiles de diversas épocas tratando de explorar los puntos de contacto psicológico entre esas obras y sus autores. Las historias de Mujercitas, Pinocho, El mago de Oz, Mumin, Babar o Harry Potter sirven a Lurie para estudiar la relación existente entre la vida y la obra de sus creadores y bajo esa perspectiva también analiza los c...
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  • EL TEXTO INFINITO,ENSAYOS SOBRE EL CUENTO POPULAR
    EL TEXTO INFINITO,ENSAYOS SOBRE EL CUENTO POPULAR
    RODRIGUEZ ALMODOVAR, ANTONIO
    Los cuentos populares son para Antonio Rodríguez Almodóvar un texto infinito que constituye uno de los proyectos literarios más completos y ambiciosos de la humanidad para dotarse de un modelo narrativo con el que pudiera abordar sus preocupaciones más primarias. Representan, además, el eslabón perdido que ha permitido reconstruir, a través de la transmisión oral, la historia d...
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  • CUANDO LOS NIÑOS DICEN BASTA
    CUANDO LOS NIÑOS DICEN BASTA
    TONUCCI, FRANCESCO
    La publicación de La ciudad de los niños, de Francesco Tonucci, modificó el modo de mirar las ciudades desde la óptica de los adultos. Cuando los niños dicen ¡basta! es la continuación y la puesta al día de aquella renovadora obra, en la que Tonucci prefiere dar la palabra directamente a los niños. Veintiséis frases que recogen propuestas y también protestas de los niños se con...
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  • DIAS DE LIBROS. ANTOLOGIA DE HUMOR GRAFICO Y LECTURA 1978-2003
    DIAS DE LIBROS. ANTOLOGIA DE HUMOR GRAFICO Y LECTURA 1978-2003
    CONDE MARTIN, LUIS
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  • ESCRITURA SUSPENDIDA, EN LAS PINTURAS Y ESCULTURAS
    ESCRITURA SUSPENDIDA, EN LAS PINTURAS Y ESCULTURAS
    CORAZON, ALBERTO / JARAUTA, FRANCISCO
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  • HISTORIA DE LA EDICIÓN Y DE LA LECTURA EN ESPAÑA ( 1472-1914 )
    HISTORIA DE LA EDICIÓN Y DE LA LECTURA EN ESPAÑA ( 1472-1914 )
    LOPEZ, FRANCOIS / INFANTES, VICTOR / BOTREL, JEAN-FRANÇOIS
    a Historia de la edición y de la lectura en España (1472-1914) representa una aportación singular, largamente esperada, a la tradicional historia del libro desde la nueva perspectiva de la historia de la lectura en los diferentes campos de investigación y estudio. Esta obra intenta reunir los planteamientos de la producción editorial y los relacionados con la demanda, su adquis...
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  • LAS COLECCIONES EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS INFORME DE SITUACIÓN
    LAS COLECCIONES EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS INFORME DE SITUACIÓN
    HERNÁNDEZ, HILARIO
    Las colecciones de las Bibliotecas Públicas constituyen el elemento fundamental en el que éstas basan sus servicios de lectura e información. A pesar de ello, es verdaderamente notoria la carencia de estudios específicos en España sobre el particular. El presente informe, centrado en la década 1990-2000 contribuye a cubrir semejante vacío. En él se aporta valiosa documentación ...
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  • INTRODUCCION A LA CODICOLOGIA
    INTRODUCCION A LA CODICOLOGIA
    RUIZ GARCIA, ELISA
    Introducción a la codicología constituye una herramienta imprescindible para quienes se inician en la apasionante aventura de estudiar los manuscritos. Esta obra ofrece las innovaciones y las aportaciones que han enriquecido este campo científico en la última década desde que la doctora Elisa Ruiz García pusiera al alcance de los lectores de habla hispana el Manual de codicolog...
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  • SIETE LLAVES PARA VALORAR LAS HISTORIAS INFANTILES
    SIETE LLAVES PARA VALORAR LAS HISTORIAS INFANTILES
    COLOMER, TERESA
    ¿Qué se oculta bajo estas Siete Llaves? Siete capítulos que muestran los elementos esenciales que componen las obras literarias para niños. Siete entradas a la literatura infantil que ofrecen instrumentos de análisis para valorar las historias. Siete propuestas para conocer cómo la literatura infantil se relaciona con sus lectores. ...
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  • INFANCIAS SOÑADAS Y OTROS ENSAYOS
    INFANCIAS SOÑADAS Y OTROS ENSAYOS
    JANER MANILA, GABRIEL
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  • UN PASEO POR LA HISTORIA DE SALAMANCA
    UN PASEO POR LA HISTORIA DE SALAMANCA
    PEREZ-LUCAS ALBA, Mª DOLORES
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  • MANUAL DE BIBLIOTECAS
    MANUAL DE BIBLIOTECAS
    CARRION GUTIEZ, MANUEL
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  • LA EDUCACION LECTORA
    LA EDUCACION LECTORA
    GIL CALVO, ENRIQUE / AAVV
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  • EL RATONCITO FEROZ.DISNEY O EL FIN DE LA INOCENCIA
    EL RATONCITO FEROZ.DISNEY O EL FIN DE LA INOCENCIA
    GIROUX, HENRY A.
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  • ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA PARA LIBROS INFANTILES
    ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA PARA LIBROS INFANTILES
    VILLALON, ALBERTO
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  • LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS EN ESPAÑA. UNA REALIDAD ABIERTA
    LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS EN ESPAÑA. UNA REALIDAD ABIERTA
    HERNÁNDEZ, HILARIO
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    22,50 €

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  • EL RESUMEN DOCUMENTAL. PARADIGMAS, MODELOS Y METODOS
    EL RESUMEN DOCUMENTAL. PARADIGMAS, MODELOS Y METODOS
    PINTO, MARIA
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  • DICCIONARIO DE ORTOGRAFIA TECNICA
    DICCIONARIO DE ORTOGRAFIA TECNICA
    MARTINEZ DE SOUSA, JOSE
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  • HISTORIA ILUSTRADA LIBRO ESCOLAR 2
    HISTORIA ILUSTRADA LIBRO ESCOLAR 2
    ESCOLANO BENITO, AGUSTIN
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    61,90 €

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