Búsqueda de Editorial : NARCEA, S.A. DE EDICIONES / Colección : MATERIALES 12-16 ESO

28 resultados

  • REFUERZO DE MATEMÁTICAS PARA APOYO Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
    REFUERZO DE MATEMÁTICAS PARA APOYO Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
    LÁZARO SOTO, MARÍA LOURDES
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  • SER PERSONA Y RELACIONARSE. HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES ESO
    SER PERSONA Y RELACIONARSE. HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES ESO
    SEGURA MORALES, MANUEL
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  • PROGRAMA DIVERSIFICACION CURRICULAR AMBITO LINGUISTICO Y SOCIAL
    PROGRAMA DIVERSIFICACION CURRICULAR AMBITO LINGUISTICO Y SOCIAL
    ARRANZ FERNÁNDEZ, JESÚS / AAVV
    Programa diversificado de Lengua, Literatura, Geografía e Historia, con procedimientos distintos para alcanzar el nivel mínimo del aprendizaje previsto en estas áreas al final de la Secundaria Obligatoria. Abundantes actividades para que el profesorado seleccione y adapte a su propio alumnado. ...
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  • COMUNICACION Y EXPRESION ORAL. HABLAS, ESCUCHAR Y LEER EN ESO
    COMUNICACION Y EXPRESION ORAL. HABLAS, ESCUCHAR Y LEER EN ESO
    NUÑEZ DELGADO, PILAR
    Trece Unidades temáticas con pautas de trabajo para que el alumnado desarrolle las habilidades propias de la comunicación oral. A través de numerosas actividades flexibles, dinámicas y motivadoras, se aborda la comprensión y la expresión oral, quedando de manifiesto la importancia indiscutible del lenguaje en los procesos de socialización. ...
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  • MATEMATICAS EN LA RED. INTERNET EN EL AULA DE SECUNDARIA. CON CD
    MATEMATICAS EN LA RED. INTERNET EN EL AULA DE SECUNDARIA. CON CD
    GOMEZ CHACON,I / FIGUEIRAS, L.
    Orientación teórica y práctica para el uso didáctico de Internet, a través de Unidades Didácticas y experiencias telemáticas, con actividades que atienden a la diversidad desde un enfoque de colaboración. Se contempla la motivación y desmotivación del alumnado ante la tecnología y se ofrece una amplia información sobre materiales didácticos on-line para el desarrollo curricular...
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  • TALLERES DE ESCRITURA. LENGUA Y LITERATURA. LENGUAJE ESCRITO EN ESO
    TALLERES DE ESCRITURA. LENGUA Y LITERATURA. LENGUAJE ESCRITO EN ESO
    CASASECA HERNANDEZ, SALUSTIANO
    Pautas de orientación y práctica para enseñar a escribir bien y despertar en el alumnado sensibilidad estética hacia el lenguaje. Se abordan cinco bloques de talleres: descripción, narración, creación de textos expositivos, expresión de lo vivido y caracterización de personajes, a través de un proceso de iniciación, ampliación y refuerzo, y recapitulación. ...
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  • APOYOS Y REFUERZOS PARA EL AREA DE LENGUA
    APOYOS Y REFUERZOS PARA EL AREA DE LENGUA
    ARRANZ, J. / GIL, A.M.
    Actividades para atender las carencias de conceptos y procedimientos en el área de Lengua. Se presentan en bloques de diferente dificultad que permiten el trabajo simultáneo con alumnado de distintos niveles. Son especialmente prácticas para la recuperación y afianzamiento de aprendizajes no alcanzados en niveles inferiores. ...
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  • PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS EN SECUNDARIA. INTEGRACION AREAS CURRI
    PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS EN SECUNDARIA. INTEGRACION AREAS CURRI
    BAS PEÑA, ENCARNA
    Partiendo de una fundamentación sobre la importancia de la prevención de las drogodependencias y la necesidad de integrar de forma creativa y continua su estudio en el currículo, se presenta una colección de Unidades Didácticas en las que se plantean numerosas Actividades en las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Ética, Lengua y Literat...
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  • PROGRAMA DIVERSIFICACION CURRICULAR AMBITO CIENTIFICO-TECNOLOGICO
    PROGRAMA DIVERSIFICACION CURRICULAR AMBITO CIENTIFICO-TECNOLOGICO
    BERARDO, J.
    Propuesta metodológica y didáctica para el ámbito científico-tecnológico, con una Unidad Didáctica desarrollada pormenorizadamente, de acuerdo con dicha metodología, y una colección de materiales complementarios de apoyo, para ayudar al profesorado en su tarea educativa con alumnado de diversificación curricular. ...
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  • TALLER DE MATEMATICAS EN LA ESO
    TALLER DE MATEMATICAS EN LA ESO
    ANTON,J.L. / GONZALEZ FERRERAS, F.
    Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. ...
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  • COMENTARIO DE TEXTOS HISTORICOS
    COMENTARIO DE TEXTOS HISTORICOS
    LLOPIS, C. / GANT,M.D.
    Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. ...
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  • VIVIMOS EN UN MUNDO TECNOLOGICO. TECNOLOGIA Y CALIDAD VIDA SECUNDARIA
    VIVIMOS EN UN MUNDO TECNOLOGICO. TECNOLOGIA Y CALIDAD VIDA SECUNDARIA
    GRACIA SALVADOR, ANA
    Junto con una detallada orientación didáctica, se ofrecen en estos materiales quince Unidades Didácticas y Proyectos de Trabajo distribuidos a lo largo de los dos ciclos de la ESO, en los que se contempla la Tecnología como un área práctica y manipulativa. A partir de los planteamientos interdisciplinares que aquí se hacen, se le facilita al alumnado la toma de contacto con la ...
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  • TALLERES DE TEATRO EN EDUCACION SECUNDARIA. UNA EXPERIENCIA LUDICA
    TALLERES DE TEATRO EN EDUCACION SECUNDARIA. UNA EXPERIENCIA LUDICA
    MUÑOZ NAVARRETE, INMACULADA / AAVV
    La experiencia teatral en los Institutos de Educación Secundaria se propone como una materia optativa que contribuye al logro y desarrollo de las finalidades y objetivos de este nivel educativo. Estos TALLERES DE TEATRO encierran una filosofía liberadora, crítica, constructiva, que utiliza la actividad dramática como medio para educar en valores. Con la creatividad teatral, t...
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  • ¿COMO SE HACE? CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CIENCIAS EXPERIMENTALES SECU
    ¿COMO SE HACE? CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CIENCIAS EXPERIMENTALES SECU
    OLIVARES, E.
    En estos materiales se ofrecen ideas, técnicas, ejemplos y fundamentación teórica para el tratamiento en el aula de los contenidos procedimentales en tres campos: comprensión lectora, resolución de ejercicios y problemas y actividad investigadora. Los ejemplos que se incluyen de todos los niveles de la ESO y de las cuatro materias integrantes de las Ciencias de la Naturaleza, p...
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  • PROGRAMAR Y ORGANIZAR ACTIVIDADES EN I.E.S.
    PROGRAMAR Y ORGANIZAR ACTIVIDADES EN I.E.S.
    REGODON, MATIAS / VAQUERO, BENITO
    Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. ...
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  • TALLER DE ARGUMENTACION ORAL Y ESCRITA
    TALLER DE ARGUMENTACION ORAL Y ESCRITA
    SANCHEZ DE MEDINA, M. ROSA
    Actividades integradas en la programación del área de Lengua y Literatura, sobre temas relacionados con los derechos humanos, la tolerancia, la solidaridad y la paz. Las actividades se dirigen especialmente hacia el logro de destrezas para la exposición y la argumentación oral y escrita, y contribuyen al desarrollo del pensamiento formal y del sentido crítico. ...
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  • DISFRUTAR HACIENDO MÚSICA APRENDER, COMPRENDER Y EXPRESAR EL LENGUAJE
    DISFRUTAR HACIENDO MÚSICA APRENDER, COMPRENDER Y EXPRESAR EL LENGUAJE
    MENÉNDEZ REDONDO, MERCEDES / MASSARA KURTZ, CELIA
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  • COMPORTAMIENTOS NO-VIOLENTOS PROPUESTAS INTERDISCIPLINARES PARA CONSTR
    COMPORTAMIENTOS NO-VIOLENTOS PROPUESTAS INTERDISCIPLINARES PARA CONSTR
    DOMÍNGUEZ, TERESA
    Actividades interdisciplinares para desarrollar el tema transversal educar para la paz. Integradas en el Proyecto Educativo del Centro y el Curricular de Etapa, incorporan los medios de comunicación como recurso habitual en el aprendizaje. Integran la expresión verbal y no verbal: plástica, musical, corporal, dramática. Incluyen experiencias que favorecen la formación del profe...
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  • ACTIVIDADES MATEMATICAS MATERIALES DIDACTICOS
    ACTIVIDADES MATEMATICAS MATERIALES DIDACTICOS
    ALVAREZ ALVAREZ, ANGEL
    Más de 250 actividades de resolución de problemas e investigación para realizar individualmente o en grupo con materiales didácticos: fichas, dominó, palillos, tramas, geoplanos, policubos, tangram, pentominós, libro de espejos, tabla de multiplicar y papiroflexia. Estas actividades son adecuadas para distintos niveles y conocimientos previos. Por su carácter flexible se pueden...
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  • EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL PLANTEAMIENTO INTEGRADO E INTERDISCIPLINAR Y
    EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL PLANTEAMIENTO INTEGRADO E INTERDISCIPLINAR Y
    LÓPEZ GARCÍA, MARÍA LUISA
    Estos materiales presentan la EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL en un contexto integrador que pretende aumentar la autoestima y la comunicación, rechazar el sexismo y prevenir los problemas individuales, familiares y sociales provocados por una deficiente educación en valores. Se proporcionan recursos al profesorado de todas las áreas para desarrollar una metodología activa que fomente...
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  • LENGUA Y LITERATURA.SECUENCIACION 2 CICLO
    LENGUA Y LITERATURA.SECUENCIACION 2 CICLO
    ALLENDE, A.M. / NUÑEZ, P.
    Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. ...
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  • EDUCACIÓN AMBIENTAL ORIENTACIONES, ACTIVIDADES, EXPERIENCIAS Y MATERIA
    EDUCACIÓN AMBIENTAL ORIENTACIONES, ACTIVIDADES, EXPERIENCIAS Y MATERIA
    VELAZQUEZ DE CASTRO, FEDERICO
    Estos materiales curriculares sobre EDUCACIÓN AMBIENTAL ofrecen al profesorado de la ESO un apoyo en un tema que tanto interés presenta a causa de la sensibilidad con que actualmente se viven en la sociedad los problemas ambientales. Su valor radica en su planteamiento transversal, haciéndola presente en todas las áreas curriculares. Las actividades que se plantean giran alrede...
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  • USO DE LA CALCULADORA EN EL AULA
    USO DE LA CALCULADORA EN EL AULA
    ALVAREZ ALVAREZ, ANGEL
    Planteamiento didáctico y manejo de la calculadora en clase de Matemáticas. Guía, desarrollo y solucionario de más de cien Actividades, agrupadas por contenidos, sobre cálculo mental, búsqueda de regularidades, exploración de conceptos, propiedades de los números, resolución de problemas, juegos con la calculadora, matemáticas en la vida diaria, etc. ...
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  • 20 AUTORES DEL SIGLO XX. INTERPRETACION Y COM
    20 AUTORES DEL SIGLO XX. INTERPRETACION Y COM
    ARIZA, J. / COCA, I. / GONZALEZ, J.A.
    Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. ...
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  • APRENDER A PENSAR Y PENSAR PARA APRENDER. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    APRENDER A PENSAR Y PENSAR PARA APRENDER. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    TORRE PUENTE, JUAN CARLOS
    Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica especial atención al aprendizaje cooperativo. Todos los materiales son de inmediata aplicación en el aula y van precedidos de la correspondiente Guía de utilización y de pautas para Evaluación. ...
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  • BIENVENIDOS A LA LITERATURA
    BIENVENIDOS A LA LITERATURA
    HERNANDEZ,T. / MOURE, C. / ROBLEDA, S.
    Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. ...
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  • INTERSUBJECT ACTIVITIES ACTIVIDADES INGLÉS CONEXIÓN OTRAS ÁREAS
    INTERSUBJECT ACTIVITIES ACTIVIDADES INGLÉS CONEXIÓN OTRAS ÁREAS
    EQUIPO PYGMALION
    Once propuestas de actividades interdisciplinares, tratadas a distintos niveles, para que puedan adaptarse fácilmente a la diversidad de los alumnos/as, según los distintos contextos. Sirven además de sugerencia y modelo para la elaboración de nuevas unidades. ...
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  • MUSEO IMAGINARIO. EXPRESION PLASTICA Y VISUAL. MATERIAL ESO
    MUSEO IMAGINARIO. EXPRESION PLASTICA Y VISUAL. MATERIAL ESO
    MERÍN CAÑADA, M. ANGELES
    Material para facilitar al profesor el desarrollo del Área de expresión plástica y visual en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. ...
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