Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo quese aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para lasalumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece unmodelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa adocentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa enel centro de la definición de lo que debería ser la educación deciudadanas y ciudadanos globales y cómo debería desarrollarse. Suobjetivo es dar orientaciones acerca de cómo educar al alumnado conuna mentalidad global para que sea competente y responsable a la horade actuar ante los desafíos mundiales de su tiempo.á
