GARRIDO, VICENTE / LOPEZ, Mª JESUS
Introducción
PARTE I
DESARROLLO DEL PROGRAMA
Capítulo 1. En busca de un programa
Capítulo 2. Desarrollo del programa mediante la investigación
Capítulo 3. Características de los programas efectivos en la rehabilitación de delincuentes
PARTE II
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL
Capítulo 4. Habilidades cognitivas: la meta del programa
Capítulo 5. El Programa del Pensamiento Prosocial
Capítulo 6. Selección y evaluación
PARTE III
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL EN CANADÁ
Capítulo 7. El Proyecto Pickering para delincuentes de alto riesgo en libertad condicional
Capítulo 8. Una evaluación del Programa del Pensamiento Prosocial con delincuentes federales
en Canadá
Capítulo 9. El Programa de Entrenamiento en Habilidades Parentales: un componente de la
estrategia de programación de habilidades de vida del Servicio Correccional de Canadá
PARTE IV
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL EN TEXAS
Capítulo 10. El Programa del Pensamiento Prosocial en Texas
Capítulo 11. La efectividad de una versión abreviada del Programa del Pensamiento Prosocial
con delincuentes de alto riesgo en libertad condicional en Texas
PARTE V
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL EN INGLATERRA
Capítulo 12. Programas comunitarios en el Reino Unido
Capítulo 13. El Programa del Pensamiento Prosocial en un centro de libertad condicional en
Avon (Bristol)
Capítulo 14. «Merseyside Adelaide House»: el Programa del Pensamiento Prosocial con mujeres
PARTE VI
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL EN GALES
Capítulo 15. El Programa STOP
C. Gómez Haro
PARTE VII
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL EN ESCOCIA
Capítulo 16. La divulgación del Programa del Pensamiento Prosocial en Escocia
C. Gómez Haro
Capítulo 17. El Programa del Pensamiento Prosocial para la prevención en Glasgow
C. Gómez Haro
PARTE VIII
EL PROGRAMA DEL PENSAMIENTO PROSOCIAL EN ESPAÑA
Capítulo 18. El Programa del Pensamiento Prosocial aplicado a delincuentes
institucionalizados
V. Garrido y A. Mª Gómez
Capítulo 19. Del Programa de Educación Integral a Horizon Penitenciario de Canarias: la
evaluación de tres programas de inserción socio-laboral para delincuentes
A. Mª Martín y B. Hernández
Capítulo 20. Aplicación del Programa del Pensamiento Prosocial en el Centro Penitenciario de
Pereiro de Aguiar
Mª M. Lorenzo Moledo
Capítulo 21. Aplicación del Programa del Pensamiento Prosocial en el Centro Educativo de
L?Alzina
A. Gil, R. Martínez y J. A. Zarcero
PARTE IX
PREVENCIÓN
Capítulo 22. El Programa del Pensamiento Prosocial para la prevención
Capítulo 23. El Programa Jóvenes Competentes: un programa de prevención del fracaso escolar
y la inadaptación social en el aula
Mª J. López Latorre
Bibliografía
La sociedad española no puede renunciar, en los albores del nuevo siglo, a tratar de modo digno y eficaz a sus delincuentes adultos y juveniles. Para los primeros, las prisiones españolas y las medidas alternativas necesitan emplear contenidos estructurados y específicos para la rehabilitación. Y para los segundos, la nueva Ley de Responsabilidad Penal del Menor establece directrices relevantes al respecto, donde la "eficacia" implica, entre otros asuntos, idear y poner en práctica programas educativos de éxito para el desarrollo de la competencia social de los jóvenes infractores. Pero esta ley marca nuevos desafíos: la prevención de la violencia en las escuelas y de la delincuencia en las familias también halla aquí material abundante para la reflexión. De entre todos los programas, ninguno ha cosechado tantos resultados prometedores como el Programa del Pensamiento Prosocial. Desarrollado por Robert Ross a principios de los años 80 e introducido en España e lberoamérica por Vicente Garrido, se ha extendido por todo el mundo suscitando mucha investigación y un gran interés en los profesionales. El lector español tiene ahora una monografía completa sobre su desarrollo, características de aplicación y resultados en muchos países, incluyendo el nuestro. Una obra imprescindible para profesionales y estudiosos de la Criminología aplicada en la prevención y tratamiento de la violencia y la delincuencia. \
