HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONTEXTO. PROYECTO FILOSOFIA PARA NIÑOS Y NIÑA

HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONTEXTO. PROYECTO FILOSOFIA PARA NIÑOS Y NIÑA

ROMERO IZARRA, GONZALO

18,00 €
IVA incluido
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Editorial:
UNIVERSIDAD DE ALCALA DE HENARES
Año de edición:
2005
Materia
Didactica de la filosofia
ISBN:
978-84-8138-646-2
Páginas:
284
Encuadernación:
Rústica
18,00 €
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La educación no es ?producto? final acabado al modo de una mercancía, un ?producto? satisfecho y alienado. La educación como mercancía, como ?servicio? ni se compra ni se vende, se construye, se comparte, se aprende, se enseña... La educación es esencialmente fruto de la cooperación y nos educamos en sociedad, si de identidad humana hablamos. Una persona educada tiene que ver con el desarrollo de la sensibilidad a los infortunios ajenos, especialmente de aquellos que no tienen la posibilidad de ver satisfechas sus necesidades humanas más elementales.

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