Este es un ensayo sobre educación, pero también
sobre la ignorancia y el desconocimiento de lo
que les sucede en las aulas a las nuevas generaciones que deberán enfrentarse a retos muy difíciles en un mundo cada vez más complejo.
Pascual Gil, maestro de secundaria en Alicante,
nos cuenta los entresijos de los nuevos paradigmas basados en la educación por competencias y
en la formación de talentos para el futuro. Lejos
de garantizar una mejor formación en pro de una
mejora del nivel de vida, estos nuevos paradigmas
ahondan en la brecha educativa que mantiene a
las élites arriba y al resto abajo. Los hijos de la mayoría deben conformarse con una escuela pública
infrafinanciada, con unos presupuestos que están
entre los más bajos de la Unión Europea.
Pascual Gil nos muestra el
proceso de neoliberalización
que las escuelas han sufrido a
causa de las distintas reformas
educativas. Llevadas a cabo por
gobiernos de todos los colores, se
ha dado la espalda a los valores
ilustrados y democráticos
