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Libros / Pedagogia / Logopedia-trastornos lenguaje (131)

Libros / Pedagogia / Logopedia-trastornos lenguaje
  • ABORDAJE LOGOPEDICO Y EDUCATIVO DEL ALUMNADO CON IMPLANTE COCLEAR
    ABORDAJE LOGOPEDICO Y EDUCATIVO DEL ALUMNADO CON IMPLANTE COCLEAR
    RODRIGUEZ JIMENEZ, MARIA DEL CARMEN / PUERTA ARAÑA, IRENE
    El presente libro se articula en torno a dos ejes fundamentales: la intervención logopédica y la escolar en el alumnado con implante coclear. La obra adopta un enfoque integral que abarca los contextos médico, terapéutico, educativo y familiar, permitiendo una comprensión multidimensional de estas realidades. En el primero de sus cinco capítulos, se expone la conceptualización ...
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  • LA TARTAMUDEZ
    LA TARTAMUDEZ
    FROXAN PARGA, MARIA XESUS / SANTACREU MAS, JOSE
    El problema de la tartamudez, descrito frecuentemente con pesimismo debido al desconocimiento de su génesis y a las dificultades de su tratamiento, está enfocado en esta obra con sencillez, buen humor y sin dramatizar.Los autores muestran, de un modo ameno y claro, cómo reconocer los casos de tartamudez y cómo afrontar la prevención y el tratamiento de la misma en el momento en...
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  • NUEVO MANUAL LOGOPEDIA ESCOLAR
    NUEVO MANUAL LOGOPEDIA ESCOLAR
    GALLEGO ORTEGA, JOSE LUIS
    Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Cuando se demanda una práctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta impres...
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  • TERAPIA MIOFUNCIONAL OROFACIAL
    TERAPIA MIOFUNCIONAL OROFACIAL
    PUYUELO SANCLEMENTE, MIGUEL
    Este libro ha sido pensado para los logopedas y fonoaudiólogos clínicos que enfrentan en su labor diaria el trabajo de rehabilitación miofuncional orofacial de pacientes con diferentes edades y patologías. En él se exponen nuevos campos de actuación como son la estética facial, la estimulación de los bebés prematuros, el tratamiento de los niños con trastornos alimentares y el ...
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  • LA PARÁLISIS CEREBRAL. DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA
    LA PARÁLISIS CEREBRAL. DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA
    PUYUELO SANCLEMENTE, MIGUEL
    El tratamiento de los problemas del lenguaje en niños con parálisis cerebral y en las distintas formas de disartria infantil, comprende un diagnóstico y un tratamiento específicos, así como el conocimiento de toda una serie de técnicas que permiten trabajar comunicación, lenguaje, voz y habla, en ocasiones durante muchos años, con resultados sorprendentes. El libro describe y ...
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  • TRANSTORNOS DEL LENGUAJE Y COMPETENCIA COMUNICATIVA
    TRANSTORNOS DEL LENGUAJE Y COMPETENCIA COMUNICATIVA
    BUJ PEREDA, MARIA JOSE
    Los trastornos del lenguaje son bastante comunes en la infancia y pueden dificultar la comprensión de aquello que se escucha y la expresión de los propios pensamientos y sentimientos a través del habla. También pueden afectar a cómo los niños aprenden y socializan. A menudo, dificultan el poder encontrar las palabras adecuadas y construir oraciones claras, así como, en los más ...
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  • TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)
    TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)
    MENDOZA LARA, ELVIRA
    La mayoría de los niños alcanzan los hitos del desarrollo lingüístico con bastante facilidad siguiendo una secuencia predecible. No obstante, a muchos no les sucede lo mismo, sino que el aprendizaje del lenguaje es lento, incompleto y muy esforzado. Dentro de este grupo se encuentran los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL). Sobre ellos, y dedicado a ellos, va este...
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  • TRASTORNOS DEL HABLA. DE LOS FUNDAMENTOS A LA EVALUACIÓN
    TRASTORNOS DEL HABLA. DE LOS FUNDAMENTOS A LA EVALUACIÓN
    SUSANIBAR, FRANKLIN / DIOSES, ALEJANDRO / MARCHESAN, IRENE / AAVV
    El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros.En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja...
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  • ANÁLISIS DE LA CONDUCTA VERBAL
    ANÁLISIS DE LA CONDUCTA VERBAL
    GREER, R. DOUGLAS / ROSS, DENISE E.
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  • MANUAL DE LOGOPEDIA (4ªED.)
    MANUAL DE LOGOPEDIA (4ªED.)
    PEÑA-CASANOVA, JORDI
    Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lenguaje oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del ...
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  • INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRASTORNOS DE VOZ
    INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRASTORNOS DE VOZ
    BUSTOS SANCHEZ, INES
    Este libro ofrece un abordaje interdisciplinario para la intervención en logopedia en pacientes con disfonía.A través de sus tres bloques se desarrollan desde los conocimientos que constituyen el bagaje inicial de un logopeda novel, pasando por el desarrollo de la historia clínica del paciente en la rehabilitación vocal (de la anamnesis hasta el alta del paciente), y termina en...
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  • DISLEXIA EN ESPAÑOL
    DISLEXIA EN ESPAÑOL
    JIMÉNEZ, JUAN E. / AAVV
    La lectura es una actividad que se realiza sobre un sistema de escritura cuyas características específicas pueden tener una influencia sobre su aprendizaje y las dificultades que se puedan presentar en su adquisición. Muchas de las investigaciones realizadas hasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unas características ortográficas y fonológicas diferentes al españo...
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  • EL RETO DE LA DISLEXIA
    EL RETO DE LA DISLEXIA
    MARTINEZ, FRANCISCO
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  • DISLEXIA: UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR
    DISLEXIA: UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR
    SANCHEZ MERCHAN, MANUEL LISARDO / COVEÑAS RODRIGUEZ, RAFAEL
    En 1872 el Dr. Berlin introdujo el neologismo dislexia, desde entonces este trastorno ha sido abordado por médicos, psicólogos, pedagogos, educadores? Cientos de investigadores y millones de padres la han tratado en diferente grado; los primeros dejando constancia de sus estudios a través de artículos y libros y los segundos enfrentándose con cierto desconocimiento y escasos re...
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  • DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Y DEL DESARROLLO EN INFANTIL Y PRIMARIA
    DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Y DEL DESARROLLO EN INFANTIL Y PRIMARIA
    NAVAS MARTINEZ, LEANDRO / CASTEJÓN COSTA, JUAN LUIS
    Este manual nace con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso D...
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  • BIMO 7-TRASTORNO DEL LENGUAJE
    BIMO 7-TRASTORNO DEL LENGUAJE
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • BIMO 1-DISCAPACIAD AUDITIVA
    BIMO 1-DISCAPACIAD AUDITIVA
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • BIMO 2-DISCAPACIDAD MOTORA
    BIMO 2-DISCAPACIDAD MOTORA
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • BIMO 3-DISCAPACIDAD INTELECTUAL (SINDROME DE DOWN)
    BIMO 3-DISCAPACIDAD INTELECTUAL (SINDROME DE DOWN)
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • BIMO 4-TRASTORNO GENENERALIZADO DE L DESARROLLO (TGD)
    BIMO 4-TRASTORNO GENENERALIZADO DE L DESARROLLO (TGD)
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • BIMO 5-DISCAPACIDAD VISUAL
    BIMO 5-DISCAPACIDAD VISUAL
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • BIMO 6-TODOS SOMOS DIVERSIDAD
    BIMO 6-TODOS SOMOS DIVERSIDAD
    MATEO ORTEGA, ELENA
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  • DISLEXIA
    DISLEXIA
    TORRAS DE BEA, EULALIA
    La dislexia sigue siendo, a lo largo del tiempo, un problema invalidante, sobre todo cuando, año tras año, aumentan las exigencias académicas en la mayor parte de las profesiones. Este problema es un hándicap lamentable especialmente para aquellos que quieren acceder a estudios y profesiones de letras, aunque el lenguaje leído y escrito constituye la herramienta básica para tod...
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  • EL HEXAGONO DE LA TARTAMUDEZ
    EL HEXAGONO DE LA TARTAMUDEZ
    HARRISON, JOHN
    ¿Cuál es método más eficaz para superar la tartamudez? Para responder adecuadamente a esta pregunta, primero deberemos tener claro qué es realmente la tartamudez. El autor de este libro llegó a la conclusión, tras largos años de estudio, de que era algo más que un problema del habla, que había otros aspectos que también debían ser tenidos en cuenta. Y estableció un nuevo paradi...
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  • TECNICAS PARA EL CUIDADO DE LA VOZ
    TECNICAS PARA EL CUIDADO DE LA VOZ
    QUIÑONES, CARMEN
    Los objetivos de este libro son dar a conocer a los profesionales la técnica fonatoria precisa para la utilización de la voz, lograr una tonalidad adecuada y timbrada que haga llegar la voz sin esfuerzo, evitar los problemas que pueda causar el mal uso de la voz y corregir los problemas patológicos que se hayan podido producir en la laringe. Para todo ello se proponen una serie...
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  • LOGOPEDIA PRACTICA
    LOGOPEDIA PRACTICA
    SOS ABAD, ANTONIO MIGUEL / SOS LANSAC, MARIA
    El lenguaje es un sistema de signos vivo, complejo, multiforme y plurifuncional y, por lo tanto, también son complejas y multiformes sus alteraciones, perturbaciones y trastornos.La logopedia tiene como objetivo ayudar a solucionar las dificultades y trastornos que puedan existir o surgir en el lenguaje y ayudar a rehabilitar la comunicación humana.Con este libro se pretende in...
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  • GUIA DE INTERVENCION LOGOPEDICA EN EL SINDROME DE WILLIAMS
    GUIA DE INTERVENCION LOGOPEDICA EN EL SINDROME DE WILLIAMS
    GARAYZABAL, ELENA
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  • MATERIALES DE LOGOPEDIA. EVALUACION DIFICULTADES FONOLOGICAS + CDROM
    MATERIALES DE LOGOPEDIA. EVALUACION DIFICULTADES FONOLOGICAS + CDROM
    VILLEGAS LIROLA, FRANCISCO
    Esta obra es un instrumento práctico para profesionales, estudiantes y familiares de niños y niñas que presentan dificultades de orden fonológico en el uso del lenguaje.El material de este trabajo se compone de un libro y un DVD-ROM. El libro se estructura en dos partes. En la primera se ofrece una breve fundamentación teórica que puede ser ampliada en el libro del mismo autor ...
    Descatalogado

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  • VIAJES TORTUGA INATENTA LIBRO+CUADERNO. NIÑOS CON TDAH
    VIAJES TORTUGA INATENTA LIBRO+CUADERNO. NIÑOS CON TDAH
    BELTRAN, VICENTE
    Javier Fenollar Cortés es licenciado en psicología por la Universidad de Granada, máster oficial en atención socio-sanitaria a la dependencia por la Universidad de Valencia. Ha desarrollado su labor profesional como psicólogo infantil especializado en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y dificultades en el aprendizaje. En la actualidad trabaja en el Cen...
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  • TRASTORNOS DE LA VOZ. ESTUDIO DE CASOS
    TRASTORNOS DE LA VOZ. ESTUDIO DE CASOS
    MARTINEZ AGUDO, JUAN DE DIOS / SUAREZ MUÑOZ, ANGEL
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