Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: alonso rosa ana

7 resultados

  • RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION INFANTIL
    RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION INFANTIL
    PONCE DE LEON ELIZONDO, ANA / ALONSO, ROSA ANA
    La presente obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta a supuestos prácticos en las aulas de Educación Infantil y favorecer el diseño de intervenciones razonadas y fundamentadas, a partir del análisis de una situación planteada. En las distintas resoluciones de los supuestos, se subraya la coherencia didáctica y organizativa que debe favorecerse en el proceso de e...
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  • UNIDADES DE PROGRAMACION EN EDUCACION INFANTIL
    UNIDADES DE PROGRAMACION EN EDUCACION INFANTIL
    PONCE DE LEON ELIZONDO, ANA / ALONSO RUIZ, ROSA ANA
    LA presente obra ofrece directrices y estrategias para orientar al docente en la confección de una relación de unidades de programación (unidades didácticas) actualizada, coherente, innovadora y con un marcado carácter sintético, para un curso de Educación Infantil. También brinda orientaciones relativas al diseño de unidades didácticas, bajo el sentido competencial que propugn...
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  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL + TARJETA USB
    PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL + TARJETA USB
    ALONSO, ROSA ANA
    Esta publicación ofrece pautas para el proceso de elaboración de una Programación Didáctica de Aula para la etapa de Educación Infantil y lo hace, paso a paso, deteniéndose en cada uno de los elementos que la configuran bajo el formato de la nueva ley LOMLOE. La programación se diseña bajo un enfoque competencial planificando en base a lo que se quiere conseguir del alumnado y ...
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  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA + TARJETA USB
    PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA + TARJETA USB
    ALONSO, ROSA ANA
    En estas páginas se describe cómo elaborar todos los elementos constitutivos de un Plan de Apoyo en Pedagogía Terapéutica, así como las estrategias para su diseño. Se ofrecen pautas de actuación y pilares de acción educativa que doten de sentido al Plan de Apoyo a través de un exhaustivo análisis de atención a la diversidad en el centro educativo, de tal manera que constituya u...
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  • LA PROGRAMACIÓN DE AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL PASO A PASO
    LA PROGRAMACIÓN DE AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL PASO A PASO
    PONCE DE LEON ELIZONDO, ANA / ALONSO, ROSA ANA / AAVV
    ¿Qué es la Programación de Aula? ¿Qué es la Unidad Didáctica? ¿Por qué programar? ¿Para qué programar? ¿Cómo elaborar la programación de Educación Infantil? ¿De qué documentos, legislación, normativa, etc., se parte para programar? A todas estas cuestiones aportan las autoras sus amplios conocimientos así como su dilatada experiencia en la etapa de Educación Infantil, bien como...
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  • MOTRICIDAD EN EDUCACION INFANTIL. PROPUESTAS PRACTICAS PARA EL AULA
    MOTRICIDAD EN EDUCACION INFANTIL. PROPUESTAS PRACTICAS PARA EL AULA
    PONCE DE LEON ELIZONDO, ANA / ALONSO, ROSA ANA
    La obra contiene: diez actividades de pilates para hacer consciente al niño de los dsitintos segmentos y partes de su cuerpo; diez propuestas que permiten realizar movimientos finos, precisos y coordinados; diez coreografias para desarrollar el ritmo corporal y el moviemiento; y diez cuentos motores para un acercamiento a una lengua extranjera, el ingles. ...
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  • INSTRUMENTOS PARA LA AUTOEVALUACION EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
    INSTRUMENTOS PARA LA AUTOEVALUACION EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
    RODRIGUEZ ALONSO, ROSA ANA
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