Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: alsina i pastells angel

22 resultados

  • MATEMÁTICAS INTUITIVAS E
    MATEMÁTICAS INTUITIVAS E "INFORMALES" DE 0 A 3 AÑOS
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
    Este libro aporta conocimientos profesionales imprescindibles para la observación, documentación e interpretación de las primeras matemáticas, intuitivas e informales, que aprenden y usan los niños de 0 a 3 años: las cualidades sensoriales, las cantidades, las posiciones, las formas y los atributos mesurables. El libro concluye con la presentación de diez propuestas educativas ...
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  • LA DESCOBERTA DEL PENSAMENT MATEMÀTIC A L'ESCOLA BRESSOL
    LA DESCOBERTA DEL PENSAMENT MATEMÀTIC A L'ESCOLA BRESSOL
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
    Aquest llibre ens parla d'espais, d'ambients i de propostes de joc construïts amb la intenció d'afavorir el pensament matemàtic a partir d'objectes coneguts pels infants i d'altres no tan pròxims. Ens parla de la importància i la cura en la presentació i selecció dels materials, perquè -sigui quina sigui la seva procedència- sempre desvetllen la seva curiositat. Els adults enca...
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  • PROPUESTA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 4 AÑOS. ¡A VOLAR!
    PROPUESTA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 4 AÑOS. ¡A VOLAR!
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
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  • APRENDRE A USAR LES MATEMATIQUES
    APRENDRE A USAR LES MATEMATIQUES
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
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  • COM DESENVOLUPAR EL PENSAMENT MATEMATIC
    COM DESENVOLUPAR EL PENSAMENT MATEMATIC
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
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  • NUMERACION Y CALCULO 1 CAPICUA
    NUMERACION Y CALCULO 1 CAPICUA
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los cinco cuadernos de numeración y cálculo se trabajan conceptos como los cuantificado...
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  • NUMERACION Y CALCULO 2 CAPICUA
    NUMERACION Y CALCULO 2 CAPICUA
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los cinco cuadernos de numeración y cálculo se trabajan conceptos como los cuantificado...
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  • NUMERACION Y CALCULO 3 CAPICUA
    NUMERACION Y CALCULO 3 CAPICUA
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los cinco cuadernos de numeración y cálculo se trabajan conceptos como los cuantificado...
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  • NUMERACION Y CALCULO 4 CAPICUA
    NUMERACION Y CALCULO 4 CAPICUA
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL / AAVV
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los cinco cuadernos de numeración y cálculo se trabajan conceptos como los cuantificado...
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  • NUMERACION Y CALCULO 5 CAPICUA
    NUMERACION Y CALCULO 5 CAPICUA
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL / AAVV
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los cinco cuadernos de numeración y cálculo se trabajan conceptos como los cuantificado...
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  • GEOMETRIA 1 CASTELLANO
    GEOMETRIA 1 CASTELLANO
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de geometría se trabajan las posiciones dentro y fuera, encima y deb...
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  • GEOMETRIA 2 CASTELLANO
    GEOMETRIA 2 CASTELLANO
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de geometría se trabajan las posiciones dentro y fuera, encima y deb...
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  • GEOMETRIA 3 CASTELLANO
    GEOMETRIA 3 CASTELLANO
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de geometría se trabajan las posiciones dentro y fuera, encima y deb...
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  • CUALIDADES 1 CAPICUA
    CUALIDADES 1 CAPICUA
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de cualidades se trabajan conceptos como las cualidades sensoriales,...
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  • CUALIDADES 2 CAPICUA
    CUALIDADES 2 CAPICUA
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de cualidades se trabajan conceptos como las cualidades sensoriales,...
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  • CUALIDADES 3 CAPICUA
    CUALIDADES 3 CAPICUA
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de cualidades se trabajan conceptos como las cualidades sensoriales,...
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  • MAGNITUDES 1
    MAGNITUDES 1
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL / AAVV
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de magnitudes se trabajan conceptos como la longitud, la superfície,...
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  • MAGNITUDES 2
    MAGNITUDES 2
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de magnitudes se trabajan conceptos como la longitud, la superfície,...
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  • MAGNITUDES 3
    MAGNITUDES 3
    Cuadernos de matemáticas para Educación Infantil. Para desarrollar el pensamiento matemático de los alumnos y las competencias básicas. Trabajan las capacidades: identificar, relacionar y operar. Son cuadernos para ser trabajados después de la observación del entorno y de la manipulación. En los tres cuadernos de magnitudes se trabajan conceptos como la longitud, la superfície,...
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  • COMO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO DE 0 A 6 AÑOS
    COMO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO DE 0 A 6 AÑOS
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
    En los últimos tiempos ha ido cambiando la finalidad de la escuela durante los primeros años, sobre todo de los 0 a los 3 años. La tarea estrictamente asistencial se ha sustituido por una importante función educativa que responde a todas las necesidades del niño/a y le ayuda a interpretar el mundo que le rodea. Desde esta perspectiva, tanto en el jardín de infancia como en el p...
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  • GUIA CUADERNOS CAPICUA
    GUIA CUADERNOS CAPICUA
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
    La propuesta didáctica presenta los fundamentos teóricos del proyecto, la organización de la estructura de la colección, los criterios básicos de la metodología y la evaluación. Contiene también un gran abanico de propuestas complementarias. ...
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  • DESARROLLO COMPETENCIAS MATEMATICAS CON RECURSOS LUDICO MANIPULATIVOS
    DESARROLLO COMPETENCIAS MATEMATICAS CON RECURSOS LUDICO MANIPULATIVOS
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
    La manipulación es un paso necesario e indispensable para la adquisición de competencias matemáticas. Pero no es la manipulación lo más importante sino la acción mental que ésta estimula cuando los niños tienen la posibilidad de tener los objetos y los distintos materiales en sus manos y utilizan el juego como recurso de aprendizaje. Sólo después de un trabajo lúdico-manipulati...
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