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  • BUENAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA RESPUESTA AL ALUMNADO CON ENFERMEDADES RARAS
    BUENAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA RESPUESTA AL ALUMNADO CON ENFERMEDADES RARAS
    DARRETXE URRUTXI, LEIRE
    La inclusión educativa sigue siendo un reto pendiente de nuestros sistemas educativos. A pesar de los avances realizados, son muchos los obstáculos a los que se debe enfrentarse el alumnado con enfermedades raras y sus familias para conseguir entornos en los que puedan sentirse una persona más y donde se garantice su derecho a una educación de calidad. En este libro se presen...
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  • ESCENARIOS Y ESTRATEGIAS SOCIOEDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
    ESCENARIOS Y ESTRATEGIAS SOCIOEDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
    ALVAREZ-REMENTERIA ALVAREZ, MARIA / DARRETXE URRUTXI, LEIRE / GEZURAGA AMUNDARAIN, MONIKE / BELOKI ARIZTI, NEKANE / AAVV
    En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro. La responsabilidad de la educación no está únicamente en manos del profesorado docente e investigador, es necesario tomar decisiones conjuntas ...
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