Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: martin xus

10 resultados

  • ENTORNOS QUE CAPACITAN
    ENTORNOS QUE CAPACITAN
    MARTIN GARCIA, XUS / LOPEZ DORIGA, MARIA
    La educación de los adolescentes que abandonan la escuela de manera prematura acostumbra a generar opiniones diversas en las se tiende a acentuar su incapacidad para aprender y su incompetencia social, un juicio precipitado que esconde una realidad más compleja. Desde el conocimiento cercano y el trabajo con equipos educativos que atienden esta población, Entornos que capacitan...
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  • EDUCARSE ES DE VALIENTES
    EDUCARSE ES DE VALIENTES
    MARTIN, XUS
    Esta obra habla de adolescentes que para curar las heridas de la exclusión social activan su capacidad de dar y se implican en la mejora del bien común mediante actividades de aprendizaje servicio. Mientras ayudan a colectivos de su comunidad, en su entorno pero también en su interior, ocurren muchas cosas. ...
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  • PROYECTOS CON ALMA
    PROYECTOS CON ALMA
    MARTIN GARCIA, XUS
    Proyectos con alma pretende mostrar que la excelencia educativa depende, en gran parte, de la proyección social de los aprendizajes y de su vinculación al bien común. ...
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  • DESCARADOS. UNA PEDAGOGIA PARA ADOLESCENTE INADAPTADOS
    DESCARADOS. UNA PEDAGOGIA PARA ADOLESCENTE INADAPTADOS
    MARTIN, XUS
    En Descarados se muestra día a día la vida de un grupo de adolescentes que cursan su escolaridad obligatoria fuera del instituto, así como la actuación de sus educadores y el clima en el que se lleva a cabo la tarea formativa. Asimismo se describen los dinamismos educativos presentes en la intervención que se narra a lo largo del libro, entre los que destacan: la creación de ví...
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  • PRACTICAS DE CIUDADANIA. DIEZ EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE SERVICIO
    PRACTICAS DE CIUDADANIA. DIEZ EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE SERVICIO
    MARTIN GARCIA, XUS / RUBIO SERRANO, LAURA
    El aprendizaje servicio es una propuesta educativa que combina el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores con el servicio a la comunidad. Se trata de un tipo de actividad que se ha desarrollado de manera intuitiva desde diversas entidades y ámbitos educativos.Hace tiempo que se está haciendo un esfuerzo por sistematizar y compartir buenas prácticas educativas que tiene...
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  • TUTORÍA. TECNICAS, RECURSOS Y ACTIVIDADES
    TUTORÍA. TECNICAS, RECURSOS Y ACTIVIDADES
    MARTIN, XUS / PADROS, MARIA
    La tutoría está pensada para atender de modo prioritario la dimensión formativa que han de recibir los chicos y chicas, una tarea que exige que la intervención de los tutores se abra a las preocupaciones de los alumnos, contribuya a su esfuerzo por conocerse mejor, forme competencias para el juicio crítico y el diálogo, sea cuidadosa con las relaciones interpersonales con los i...
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  • COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
    COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
    PUIG ROVIRA, JOSEP MARIA / MARTIN GARCIA, XUS
    Ser capaz de convertirse en dueño de sí mismo y conducir de forma reflexiva y responsable la propia vida, ser capaz de protagonizar propuestas y proyectos de diversa índole y alcance, ser capaz de autonomía e iniciativa y a la vez cooperar con los demás sin aislarse en un individualismo insolidario, son las principales tareas formativas que pretende la competencia que se aborda...
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  • LAS SIETE COMPETENCIAS BASICAS PARA EDUCAR EN VALORES
    LAS SIETE COMPETENCIAS BASICAS PARA EDUCAR EN VALORES
    PUIG ROVIRA, JOSEP MARIA / MARTIN GARCIA, XUS
    Conjunto de competencias para educar en valores y los ejercicios correspondientes para entrenarlas. Muy útil para los que imparten tutoría, educación para la ciudadanía, temas transversales, el equipo directivo, para los especialistas de una materia o maestros y maestras de primaria. ...
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  • INVESTIGAR Y APRENDER
    INVESTIGAR Y APRENDER
    MARTIN GARCIA, XUS
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  • COMO FOMENTAR LA PARTICIPACION EN LA ESCUELA. PROPUESTAS DE ACTIVIDADE
    COMO FOMENTAR LA PARTICIPACION EN LA ESCUELA. PROPUESTAS DE ACTIVIDADE
    MARTIN, XUS / ESCARDIBUL, SUSAGNA / PUIG, JOSEP M.
    A través de la participación se pueden trabajar actitudes y valores como la convivencia, la autonomía, la cooperación y el sentido de la justicia o el diálogo. ...
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