Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: mauri majos teresa

5 resultados

  • LA PRACTICA PSICOPEDAGOGICA EN EDUCACION NO FORMAL
    LA PRACTICA PSICOPEDAGOGICA EN EDUCACION NO FORMAL
    MONEREO, CARLES / BADIA GARGANTE, ANTONI / MAURI MAJOS, TERESA
    La práctica psicopedagógica en educación no formal toma como foco un tipo de prácticas educativas muy diversas, que incluye a educadores con formaciones muy diferentes y procedencias variadas. Este libro es el segundo volumen de nuestra aproximación de la práctica psicopedagógica en la educación. El primer volumen publicado trataba la educación formal y este segundo, la educaci...
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  • LA PRACTICA PSICOPEDAGOGICA EN EDUCACION FORMAL
    LA PRACTICA PSICOPEDAGOGICA EN EDUCACION FORMAL
    MONEREO, CARLES / BADIA GARGANTE, ANTONI / MAURI MAJOS, TERESA
    El libro La práctica psicopedagógica en educación formal y La práctica psicopedagógica en educación no formal son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de ofrecer una visión de conjunto y coherente de la dimensión práctica de la intervención psicopedagógica, prestando atención a los factores, las variables y las condiciones que la caracterizan. Esta obra se diri...
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  • DINAMICAS COLABORATIVAS EN EL TRABAJO DEL PROFESORADO. EL PASO DEL YO
    DINAMICAS COLABORATIVAS EN EL TRABAJO DEL PROFESORADO. EL PASO DEL YO
    ANTÚNEZ MARCOS, SERAFÍN / MAURI MAJOS, TERESA
    ¿En éste siglo en el que podremos participar en una investigación comuna con un equipo de otro país a miles de kilómetros de distancia, como no nos hemos de entender con los colegas del propio centro? ...
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  • LA FORMACION DEL PROFESORADO.
    LA FORMACION DEL PROFESORADO.
    IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC / RABADÁN VERGARA, JOSÉ M. / MAURI MAJOS, TERESA / GARCÍA CAMPOS, ELVIRA / MELL
    Actualmente, la formación en centros es un modelo Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se insiste que la demanda esté vinculada a la necesidad del centro. ...
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  • CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA
    CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA
    SOLÉ GALLART, ISABEL / MARTÍN ORTEGA, ELENA / MAURI MAJOS, TERESA / ZABALA VIDIELLA, ANTONI / MIRAS MEST
    Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. ...
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