Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: valles arandiga antonio

128 resultados

  • LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ESCUELA
    LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ESCUELA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    La principal finalidad de la educación es el desarrollo integral de la personalidad del alumnado. A ello contribuyen la enseñanza/aprendizaje de las áreas o materias que integran el currículum escolar. La educación emocional es un área que contribuye a dicha finalidad. Sin embargo, necesita de una implementación reglada en el centro educativo a través de un Programa de Educació...
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  • ESTIMA-TE 2. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    ESTIMA-TE 2. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de utilización: 2º Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el senti...
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  • ESTIMA-TE 1. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    ESTIMA-TE 1. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de utilización: 1er. Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el sen...
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  • ESTIMA-TE 3. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    ESTIMA-TE 3. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de utilización: 3er. Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el sen...
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  • ESTIMA-TE 4. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    ESTIMA-TE 4. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de utilización: 4º Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el senti...
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  • ESTIMA-TE 5. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    ESTIMA-TE 5. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de utilización: 5º Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el senti...
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  • ESTIMA-TE 6. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    ESTIMA-TE 6. PROGRAMA DE REFUERZO. PROGRAMA DE AUTOESTIMA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de utilización: 6º Curso de Ed. Primaria. El programa ESTIMA-TE va dirigido al alumnado de la etapa de la educación primaria. Consta de 6 libros correspondiente a cada uno de los cursos de dicha etapa. Los componentes del programa se fundamentan en los siguientes aspectos: 1.- AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL: Descubrir la singularidad de cada uno para desarrollar el senti...
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  • EL ESTRES DOCENTE. ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EMOCIONAL
    EL ESTRES DOCENTE. ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EMOCIONAL
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
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  • LA ANSIEDAD SOCIAL EN ALUMNOS DE ESO. DETECCION, EVALUACION Y TRATAMIE
    LA ANSIEDAD SOCIAL EN ALUMNOS DE ESO. DETECCION, EVALUACION Y TRATAMIE
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES I
    PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES I
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES II
    PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES II
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
    Ámbito de Utilización: 3º Ciclo de Primaria.Con este material se pretende trabajar y mejorar los problemas derivados de las relaciones interpersonales y de la autoestima, buscando las conductas asertivas y evitando las pasivas o agresivas. ...
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  • LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS HIJOS. COMO DESARROLLARLA
    LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS HIJOS. COMO DESARROLLARLA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • PROGRAMA PARA EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA HIPERACTIVIDAD I
    PROGRAMA PARA EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA HIPERACTIVIDAD I
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • PROGRAMA PARA EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA HIPERACTIVIDAD II
    PROGRAMA PARA EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA HIPERACTIVIDAD II
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • ALUMNOS CON INATENCION, IMPULSIVIDAD E HIPERACTIVIDAD
    ALUMNOS CON INATENCION, IMPULSIVIDAD E HIPERACTIVIDAD
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS PADRES Y DE LOS HIJOS
    LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS PADRES Y DE LOS HIJOS
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
    Las emociones, los sentimientos, los afectos y los estados de ánimo son una parte de la condición humana que siempre ha suscitado una gran curiosidad a quienes desean conocerse mejor. En la familia, el esfuerzo educativo para mejorar el comportamiento de los hijos se ha dirigido con más frecuencia hacia normas de conducta y disciplina o hacia programas de modificación del compo...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. EL PROGRAMA PIECE
    INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. EL PROGRAMA PIECE
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • FORMACION Y ORIENTACION LABORAL. TRANSICION A LA VIDA ACTIVA
    FORMACION Y ORIENTACION LABORAL. TRANSICION A LA VIDA ACTIVA
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
    El presente libro constituye un recurso didáctico en el área de la Formación y Orientación Laboral, para impartir la materia de Transición a la Vida Activa en la ESO o en Ciclos Formativos de Grado Medio, pues ofrece los contenidos curriculares de dicha materia, tanto para el alumnado como para el profesorado. Los capítulos de la obra son:- Itinerarios formativos profesional...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL. APLICACIONES EDUCATIVAS
    INTELIGENCIA EMOCIONAL. APLICACIONES EDUCATIVAS
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Incluye los fundamentos de la inteligencia Emocional en el plano conceptual en la Primera parte. A continuación se da la clasificación de las emociones, la evaluación de la Inteligencia Emocional y se termina con programas de Inteligencia Emocional, tanto para el ámbito escolar, como para padres. ...
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  • PROGRAMA DE SOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONALES III
    PROGRAMA DE SOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONALES III
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de Utilización: Secundaria. En este cuaderno se abordan los principales problemas de interacción entre alumnos en la clase y fuera de ella (rechazo, agresión, acusación, inhibición,...), procediendo en cada caso a buscar la solución a través del siguiente proceso: 1º Identificación del problema; 2º Búsqueda de las soluciones; 3º Prevención de consecuencias; 4º Elecc...
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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA HABILIDADES SOCIALES III
    PROGRAMA DE REFUERZO DE LA HABILIDADES SOCIALES III
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
    Ámbito de Utilización: Secundaria. Con este material se pretende trabajar y mejorar los problemas derivados de las relaciones interpersonales y de la autoestima, buscando las conductas asertivas y evitando las pasivas o agresivas. ...
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  • PROGRAMA DE SOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONALES 1
    PROGRAMA DE SOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONALES 1
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • ¿ COMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS ?
    ¿ COMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS ?
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
    Poseer una adecuada autoestima es fundamental para que una persona viva feliz consigo misma y con los demás, aprenda a solucionar sus dificultades y valore positivamente sus capacidades personales. Si alguien en este país podía desarrollar este tema adecuadamente es Antonio Vallés, que vuelve a recrearnos con un libro ameno, claro, conciso y sobre todo muy práctico. ...
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  • PROGRAMA DE SOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONALES II
    PROGRAMA DE SOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONALES II
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
    Ámbito de Utilización: 3º Ciclo de Primaria. Las relaciones interpersonales a veces resultan difíciles, especialmente en estas edades. Este programa se enfoca de tal forma que el alumno adquiera recursos para solucionar dichos conflictos mediante: 1º Identificar el problema; 2º Buscar soluciones; 3º Previsión de consecuencias; 4º Elección de solución. ...
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  • LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA ESCUELA.
    LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA ESCUELA.
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO / VALLES TORTOSA, CONSOL
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  • GUÍA DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y APOYO EDUCATIVO . DIFICULTADES A
    GUÍA DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y APOYO EDUCATIVO . DIFICULTADES A
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • P.A.F. EVALUACIÓN DE LA DISLALIA. PRUEBA DE ARTICULACION DE FONEMAS
    P.A.F. EVALUACIÓN DE LA DISLALIA. PRUEBA DE ARTICULACION DE FONEMAS
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • MAPAS CONCEPTUALES PROGRAMA PARA SU APRENDIZAJE
    MAPAS CONCEPTUALES PROGRAMA PARA SU APRENDIZAJE
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA PROBLEMÁTICA DEL ALUMNO
    MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA PROBLEMÁTICA DEL ALUMNO
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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  • RECUPERACIÓN DE LA EXACTITUD LECTO-ESCRITORA . NIVEL MEDIO
    RECUPERACIÓN DE LA EXACTITUD LECTO-ESCRITORA . NIVEL MEDIO
    VALLES ARANDIGA, ANTONIO
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