Búsqueda de Editorial : ANAYA INFANTIL Y JUVENIL / Colección : LA SOMBRA DE LA PALABRA

5 resultados

  • EL ESCRITOR FRENTE AL MITO DE UN NIÑO LECTOR
    PEREZ DIAZ, ENRIQUE
    Una reflexión sobre la literatura para niños y el papel que debe desempeñar el escritor, en un tipo de obras donde hay una clara intención de tratar las realidades de la infancia. En El escritor frente al mito..., Enrique Pérez Díaz analiza también el poder constructivo o destructivo que en la escritura de autor pueden tener aquellos mediadores entre escritor, libro y público...
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  • LA LECTURA ¿ AFICIÓN O HÁBITO ?
    ARIZALETA COMAJUÁN, LUIS
    Para hacer lectores existe un camino que pasa por cultivar la afición». Esto es lo que afirma Luis Arizaleta, un profesional con más de diez años de experiencia en el terreno de la animación lectora y la formación del profesorado, miembro fundador de la sociedad FIRA. Para mucha gente, la afición es algo privado, pertenece al ámbito del placer y las inclinaciones personales del...
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  • HABLEMOS DE LEER
    ALONSO, FERNANDO / ALBANELL, PEP / DOCAMPO, XABIER P.
    Diez autores de literatura infantil y juvenil reflexionan sobre la lectura, los libros y la literatura. Partiendo de su experiencia personal como lectores, aportan diferentes e interesantes visiones sobre la lectura, sobre las causas que nos acercan o nos alejan de ella, así como de las consecuencias que del leer se derivan. Diez miradas y diez lecturas que nos ofrecen claves p...
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  • LECTURA, ESCUELA Y CREACIÓN LITERARIA
    MACHADO, ANA MARIA
    La promoción de la lectura en el ámbito escolar, la dictadura de los best-seller, la experiencia del autor frente a los textos de otros o el valor del acto lector son algunos de los temas que Ana María MAchado trata en este libro: un conjunto de textos que reflejan el pensamiento de esta autora e investigadora de literatura infantil y juvenil, con un denominador común: la lectu...
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  • LEER ANTES DE LEER
    DURAN, TERESA
    Teresa Duran analiza en este libro los primeros contactos de los futuros lectores con los libros. Su analisis se centra en ese período en el que los niños aun no descodifican el texto escrito y comienzan a relacionarse con los libros. Una obra fundamental para comprender los procesos de interiorizacion por parte de los pequeños de las imágenes y los textos. ...
    Descatalogado

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