Búsqueda de Editorial : GRAO EDITORIAL / Colección : MICRO-MACRO REFERENCIAS

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BAJO LA PIEL DEL LOBO

MARTINEZ PARDO, EVA

A partir de una sugerente mirada sobre las emociones y su acompañamiento educativo, estas páginas nos invitan a descubrir todo aquello que los cuentos permiten transitar y elaborar. ...

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19,00 €

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CON OJOS DE NIÑA

TOME, AMPARO / TONUCCI, FRANCESCO

Treinta años después de Con ojos de niño este libro da la palabra a las niñas ante el mundo de los adultos, hablándonos de las dificultades de las niñas, de sus sueños, de sus privilegios. En él podremos reconocernos fácilmente en la diversidad de situaciones que presenta. ...

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18,00 €

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PELIGRO, NIÑOS

TONUCCI, FRANCESCO

Textos que atendiendo al punto de vista de los niños pretenden mantener un diálogo con los lectores sobre diferentes aspectos de la relación entre adultos y niños, ya sea en la familia, en la escuela o en la ciudad. Aspectos que, por desgracia, y tal como apunta el propio autor, siguen todavía hoy en plena actualidad. ...

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20,00 €

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VIVIR Y CONVIVIR EN PAZ

VINYAMATA CAMP, EDUARD

Libro que propone ideas concretas, técnicas, sugerencias y prácticas para estar en paz con uno mismo y convivir positivamente y en armonía, en especial en el ámbito de las relaciones personales y sociales. Para comprender el origen y las causas de los conflictos de la vida cotidiana. ...

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23,00 €

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MUJERES MAESTRAS

HUERTA, RICARD

Homenaje a las docentes, que a partir de las narrativas personales nos cuentan sus trayectorias y su forma de asumir su realidad humana y laboral, acercándonos a sus identidades, cómo las vemos, cómo les gustaría ser vistas, y cómo se ven ellas mismas. ...

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TU ME APRENDES. MEMORIA Y OLVIDO DE UN APRENDIZ DE MAESTRO

CELA OLLE, JAUME

Si tal como se afirma en la introducción de este libro «vivir es convivir con la memoria» podríamos deducir que la memoria nos ayuda a construirnos de una determinada manera. Tú me aprendes no es un libro de memorias. Es un libro sobre la memoria donde el autor reflexiona a partir de aquello que recuerda, a partir de algunos de los momentos que le han hecho ser como es. Así, es...

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LA PEDAGOGÍA DEL CARACOL

ZAVALLONI, GIANFRANCO

Vivimos en la época del tiempo sin espera. Las teorías psicológicas están de acuerdo en que una de las diferencias entre niños y adultos reside en el hecho de que los niños viven según el principio del placer ("todo y ahora"), mientras que los adultos viven según el principio de la realidad ("saber hacer sacrificios hoy para disfrutar mañana"). Yo diría que en la actualidad, lo...

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21,50 €

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COMPRENDER EL DOLOR INFANTIL. NIÑOS Y NIÑAS QUE SUFREN EMOCIONALMENTE

SCHENETTI, MICHELA

Este libro nos invita a los educadores a descubrir el dolor infantil. Dice la autora que no sólo es pedagógicamente inaceptable eludir la relación niño/dolor, sino que resulta indispensable tratar las emociones del niño, entre ellas el dolor, no según cánones adultos sino desde la perspectiva infantil. Aquí encontraremos una serie de intervenciones, sugerencias e indicaciones ú...

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MATEMATICAMENTE COMPONENTES... PARA REIR

FLORES, PABLO / MORENO, ANTONIO J.

Selección de viñetas gráficas relacionadas con las matemáticas, y publicadas en los periódicos, que muestran cuánto necesitan los humoristas de las matemáticas para provocar la reflexión del lector y hacer una crítica de lo cotidiano. ...

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