Búsqueda de Editorial : LA MURALLA EDITORIAL / Colección : AULA ABIERTA

36 resultados

  • CANON LITERARIO Y DIFERENCIA DE GENERO EN LA EDUCA
    CANON LITERARIO Y DIFERENCIA DE GENERO EN LA EDUCA
    REYZABAL, Mª VICTORIA
    A lo largo de la Historia, la creación literaria de las mujeres ha sido obstaculizada severamente por sus carencias educativas y silenciada minuciosamente después, a causa de múltiples intereses que tienen que ver con otras sutiles discriminaciones relacionadas con factores ideológicos y sociológicos.La revisión realizada en esta obra, desde las primeras manifestaciones escrita...
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  • LA EVALUACION DE COMPETENCIAS BASICAS
    LA EVALUACION DE COMPETENCIAS BASICAS
    CASANOVA RODRIGUEZ, Mª ANTONIA
    Las competencias básicas se han incorporado al currículum de la educación obligatoria desde el año 2006, en base a las propuesta del programa DeSeCo y del Consejo de Europa. El nuevo planteamiento supone la necesidad de reelaborar los currículos en los centros docentes, al igual que la forma de trabajo del profesorado, para garantizar el logro de las citadas competencias por pa...
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  • EL VALOR DE LA EDUCACION EN UN MUNDO GLOBALIZADO
    EL VALOR DE LA EDUCACION EN UN MUNDO GLOBALIZADO
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    Ámbitos como el de los derechos humanos, la consideración de la mujer con igualdad de oportunidades a las del hombre, las prestaciones sanitarias, educativas o sociales en general, el disfrute de una vivienda digna, de un trabajo honestamente remunerado o, incluso, la asunción de una cultura básica común que nos permita convivir en paz por encima de ideologías xenófobas o racis...
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  • JAQUE A LAS MATEMÁTICAS
    JAQUE A LAS MATEMÁTICAS
    FERRERO, LUIS
    Jaque a las matemáticas es una publicación que pretende hacer algunas aportaciones para tratar de disminuir el fracaso de los escolares en esta disciplina y fomentar una actitud positiva hacia ella.El objetivo de esta publicación es ofrecer al profesorado algunos recursos que le faciliten la aplicación y desarrollo del currículo en su práctica docente, además de proporcionarle ...
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  • YO PASO DE NOTAS. UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA CENTRADA EN LA PERSONA
    YO PASO DE NOTAS. UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA CENTRADA EN LA PERSONA
    DOMINGUEZ REBOIRAS Mª LUISA
    Yo paso de notas, porque ninguna nota puede reflejar todo lo que he aprendido. Esa idea es la que llegan a expresar las autoevaluaciones de los alumnos cuando perciben lo que han crecido como personas, al convertirse en protagonistas responsables de su propio aprendizaje. En este libro, se narra el proceso de enseñanza y aprendizaje realizado en el aula durante tres décadas, e...
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  • UNO + UNO SON DIEZ
    UNO + UNO SON DIEZ
    LETONA, JOSE MARIA
    Hacer pensar, razonar y concluir constituye el objetivo de este libro en cada una de sus líneas. Pensado para cualquier lector, tanto si tiene interés en las matemáticas como si no, si es un niño o una persona mayor. Permite entretenerse y aprender, al mismo tiempo que se resuelven enigmas. Pero hay para todos los gustos, y hasta para todos los niveles, desde la formación en la...
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  • LA INCLUSION EDUCATIVA, UN HORIZONTE DE POSIBILIDADES (2ª ED. 2014)
    LA INCLUSION EDUCATIVA, UN HORIZONTE DE POSIBILIDADES (2ª ED. 2014)
    CASANOVA, MARIA ANTONIA / RODRIGUEZ, HUMBERTO J.
    La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta par...
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  • SINTESIS GRAFICA DE SUPERVISION EDUCATIVA
    SINTESIS GRAFICA DE SUPERVISION EDUCATIVA
    PEREZ FIGUEIRAS, ELFIO / CAMEJO ECHEMENDIA, DIMAS
    El presente manual es un libro preparado con el objetivo de facilitar la docencia de los contenidos relacionados con la supervisión en universidades y centros de formación o superación del personal docente y, además, servir de apoyo a profesores, directivos escolares y supervisores en ejercicio. La obra constituye, por tanto, un esfuerzo por describir la estructura de una disc...
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  • LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PRACTICA ESCOLAR
    LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PRACTICA ESCOLAR
    LINDON, JENNIE
    La igualdad de oportunidades es un tema central en los primeros años de la vida escolar. Los docentes necesitan un enfoque positivo, que ponga en acción los principios de la igualdad de oportunidades tanto con los niños como con los padres. Este libro trata sobre las buenas prácticas en materia de género, grupo étnico y cultural, religión y discapacidad. La obra está diseñada p...
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  • TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y CALIDAD DE VIDA CON CD
    TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y CALIDAD DE VIDA CON CD
    CUESTA GOMEZ, JOSE LUIS
    Las personas con trastornos del espectro autista manifiestan graves dificultades para expresar necesidades, deseos, nivel de satisfacción, estados físicos o emocionales?, en definitiva, para hablar y compartir información sobre sí mismas, cuestiones básicas si pretendemos evaluar su nivel de calidad de vida. A partir de esta evidencia, el autor plantea la creación de un instrum...
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  • FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES. LIBRO DEL ALUMNO
    FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES. LIBRO DEL ALUMNO
    REPETTO, ELVIRA
    Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimismo, su...
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  • FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES. LIBRO DEL FORMADOR CD
    FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES. LIBRO DEL FORMADOR CD
    REPETTO, ELVIRA
    Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimismo, su...
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  • LA HISTORIA DE VIDA DE ANGEL. PARALISIS CEREBRAL , NORMALIDAD...
    LA HISTORIA DE VIDA DE ANGEL. PARALISIS CEREBRAL , NORMALIDAD...
    ROSA MORENO, LOURDES DE LA
    Muchos de nosotros y nosotras nos consideramos gente sin maldad, ?buena gente?, pero que, desde una cultura minusvalidista asimilada acríticamente, contribuimos a crear un mundo inhóspito, de aislamiento comunicativo y de desigualdades para muchas personas con discapacidad. Dicho contexto es el que da sentido a este libro en el que se nos presenta la Historia de Vida de Ángel, ...
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  • EDUCAR PARA LA CIUDADANIA INTERCULTURAL Y DEMOCRATICA
    EDUCAR PARA LA CIUDADANIA INTERCULTURAL Y DEMOCRATICA
    SORIANO AYALA, ENCARNACION / AAVV
    Educar para la ciudadanía intercultural y democrática es un libro que trata el tema de Educación para la ciudadanía de forma diferente a la que presentan los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (sociología, derecho, psicología, pedagogía, lingüística, etc.) y proceden de universidade...
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  • EL PROCESO DE ENSEÑAR LENGUAS. INVESTIGACIONES EN DIDACTICA DE LA LENG
    EL PROCESO DE ENSEÑAR LENGUAS. INVESTIGACIONES EN DIDACTICA DE LA LENG
    LINO BARRIO, JOSE
    Los cambios económicos, políticos y sociales que se han producido en el estado español en las últimas décadas han afectado también al sistema educativo. Dentro de él, la enseñanza de la lengua es uno de los terrenos más sensibles a estos cambios, y sin duda ha cobrado una complejidad hasta ahora desconocida entre nosotros. En El proceso de enseñar lenguas se recogen trabajos re...
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  • DECONSTRUCCION DE LA EDUCACION ESPECIAL Y CONSTRUCCION DE LA INCLUSIVA
    DECONSTRUCCION DE LA EDUCACION ESPECIAL Y CONSTRUCCION DE LA INCLUSIVA
    THOMAS, GARY / LOXLEY, ANDREW
    En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced ...
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  • NUEVO MODELO DE PROFESOR. UN ANALISIS CRITICO, EL
    NUEVO MODELO DE PROFESOR. UN ANALISIS CRITICO, EL
    PENALVA BUITRAGO, JOSE
    Buena parte de teóricos de la pedagogía sostienen que nuestro sistema educativo necesita un ?nuevo modelo de profesor?, que sea innovador, creativo, colaborador, y en torno a esta cuestión ha surgido el debate sobre el concepto de profesionalidad educativa. En términos generales, se tiende a abordar los aspectos jurídicos de la profesión educativa, o, de otro lado, se suele res...
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  • GENERO E INTERCULTURALIDAD. EDUCAR PARA LA IGUALDA
    GENERO E INTERCULTURALIDAD. EDUCAR PARA LA IGUALDA
    REBOLLO Mª ANGELES
    Este libro va dirigido a todos aquellos educadores que tienen la responsabilidad de mediar, en términos educativos, en los conflictos sociales que tienen su origen en la desigualdad. Su planteamiento no es meramente sensibilizador e informativo, sino que ofrece experiencias y propuestas educativas orientadas al diseño de acciones concretas en este campo. Género e interculturali...
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  • ORGANIZACIÓN, CALIDAD Y DIVERSIDAD
    ORGANIZACIÓN, CALIDAD Y DIVERSIDAD
    CANO GARCIA, ELENA
    Este libro nos ofrece una interesante reflexión sobre los efectos de la sociedad y los fenómenos actuales (globalización, sociedad de la información, neoliberalismo) sobre la organización de los centros educativos, perfilando también cuál podría ser el papel de la escuela en el futuro y, en consecuencia, su organización. El análisis que presenta el libro parte de un repaso si...
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  • FORMAR A LOS DIRIGENTES DE LA EDUCACIÓN.APRENDIZAJE EN LA ACCIÓN
    FORMAR A LOS DIRIGENTES DE LA EDUCACIÓN.APRENDIZAJE EN LA ACCIÓN
    PELLETIER, GUY
    Una reflexión sobre la formación de personal en ejercicio difícilmente puede prescindir del reconocimiento de unos saberes de la acción, logrados por la práctica profesional, y el conjunto de esta dinámica invita a plantearse importantes preguntas sobre las prácticas actuales y en trance de aplicación con respecto a la formación de los dirigentes de la educación. La presente o...
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  • TECNOLOGÍA EDUCATIVA.IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL DESARROLLO TECNOLÓGI
    TECNOLOGÍA EDUCATIVA.IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL DESARROLLO TECNOLÓGI
    GARCÍA-VALCÁRCEL MUÑOZ-ROJAS,
    En este texto se trata de comprender la incidencia del desarrollo tecnológico en los distintos ámbitos sociales y, en concreto, educativos. De este modo, se abordan los problemas socioculturales que la sociedad ?globalizada? está presentando y la educación es considerada en este contexto de la sociedad de la información y comunicación. El libro también pretende clarificar el pa...
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  • PROMOCIÓN DEL LIDERAZGO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
    PROMOCIÓN DEL LIDERAZGO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
    DAY, CHRISTOPHER / HALL, CAROLL
    Escrita por tres Profesores de la Universidad de Nottingham, en Escocia, esta obra es fruto de la dilatada experiencia de los mismos como Profesores universitarios, así como Supervisores o Inspectores de Centros y como Profesores en otros niveles no unive ...
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  • DISTINTAS ESCUELAS DIFERENTES OPORTUNIDADES.
    DISTINTAS ESCUELAS DIFERENTES OPORTUNIDADES.
    REIMERS, FERNANDO
    Las escuelas en América Latina están frente a una encrucijada: la de reproducir sociedades marcadas por los mayores niveles de desigualdad social del mundo o la de contribuir a hacer sociedades mas justas y solidarias. Para hacer lo segundo es esencial que los hijos de los más humildes tengan acceso a todos los niveles educativos y que sus maestros tengan la competencia y la di...
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  • DIDACTICA DISCURSOS PERSUASIVOS : LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA
    DIDACTICA DISCURSOS PERSUASIVOS : LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA
    REYZÁBAL RODRÍGUEZ, Mª VICTORI
    Nunca hasta el momento habíamos dispuesto los seres humanos de tal cantidad de información ni tan al alcance de la mano. La tecnología digital está modificando nuestra vida en tal medida que podemos considerarnos ante una revolución equiparable a la invención de la imprenta. Disponer de más datos o de imágenes más precisas e inmediatas no garantiza una mejor percepción de la r...
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  • COMO MEJORAR LOS CENTROS DOCENTES
    COMO MEJORAR LOS CENTROS DOCENTES
    BRIGHOUSE, TIM / WOODS, DAVID
    Cómo mejorar los centros docentes" ofrece una visión práctica de las mejoras que se pueden llevar a cabo en cualquier centro educativo. Deja a un lado la jerga de los especialistas y aporta consejos útiles. Muestra cómo se pueden cambiar las ideas e intenciones por acciones directas que ayudarán al centro educativo a mejorar su rendimiento y eficacia. Está dirigido tanto a dire...
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  • LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA
    LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA
    BEARNE, EVE
    A pesar del énfasis que actualmente se pone sobre la diferenciación en los centros educativos, no existe un consenso acerca de lo que el término significa o implica. Muchos profesores lo asocian a la "enseñanza de habilidad mixta", pero no obstante hay ...
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  • PROFESORES Y AGENTES SOCIALES EN LA ESCUELA
    PROFESORES Y AGENTES SOCIALES EN LA ESCUELA
    ZAY, DANIELLE
    Esta obra, nacida como consecuencia de una investigación llevada a cabo en Francia por el Instituto Nacional de Investigación Pedagógica brinda a enseñantes y formadores que deseen trabajar en un equipo abierto a la sociedad: 1.- Unos instrumentos que facilitan el establecimiento de una situación educativa o de formación en asociación y, en particular, el análisis, por un la...
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  • APROXIMACION DIDACTICA AL ESTUDIO NATURALEZA
    APROXIMACION DIDACTICA AL ESTUDIO NATURALEZA
    DAVILA, YULINO
    En este libro se examina cómo estudiar la naturaleza a partir del entorno próximo. Para ello se propone una serie de actividades de fácil realización, que dejan de lado las lecciones magistrales y potencian el trabajo en equipo de los alumnos. Se ha tomado como modelo la Comunidad de Madrid, pero puede ser aplicado fácilmente a otras regiones.Se proponen actividades para realiz...
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  • LA CULTURA CIENTIFICA,UN RETO EDUCATIVO
    LA CULTURA CIENTIFICA,UN RETO EDUCATIVO
    SAEZ BREZMES, MARÍA JOSÉ
    El currículo de Ciencias es hoy en día objeto de estudio desde múltiples perspectivas debido a que las Ciencias Físico-Naturales, se encuentran en el centro del cambio ideológico y cultural que se está produciendo en los países desarrollados. Este es el marco del Proyecto Internacional "Curriculum and Innovation in Learning Science, Mathematics and Technology in OECD Countries"...
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  • EVALUACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA
    EVALUACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA
    CANO GARCIA, ELENA
    El presente libro ofrece una amplia panorámica de los aspectos más relevantes en torno al tema de la calidad en la educación. En primer lugar analiza los motivos que pueden haber contribuido al aumento del interés por la calidad, para pasar después a explorar algunas de las definiciones de calidad en la educación más usuales, clasificándolas en función del elemento que consider...
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    13,13 €

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