Es un libro que reseña aportes actuales y desarrollos en investigación sobre la teoría y la práctica con técnicas de exploración y diagnóstico psicológico. Está dirigido a estudiantes de la materia, profesionales que se inician en la aplicación del método psicodiagnóstico, ya todos aquellos que habiendo acumulado cierta experiencia en dicha aplicación, deseen revisar y actualizar los problemas y debates que se originan permanentemente en este campo.
Se desarrollan diferentes temas referidos a la entrevista diagnóstica y las cuestiones en torno a la validez y confiabilidad de este instrumento. La interpretación de los dibujos proyectivos, la especificidad del psicodiagnóstico aplicado a adolescentes, la inclusión de técnicas proyectivas temáticas en la investigación, el análisis de los mecanismos de defensa en las respuestas a dichas técnicas, la consideración de interrogantes éticos vinculados con la práctica del psicodiagnóstico, y el valor clínico del test de relaciones objetales en la formulación de hipótesis diagnósticas y pronósticas.
La obra muestra, en un estilo didáctico, un eje temático consistente desarrollado en torno de la labor clínica, ámbito de origen y pertinencia de muchas de las técnicas aplicadas.
