El trabajo versa sobre el alcance de la libertad de enseñanza en España desde una perspectiva eminentemente jurídica, tomando como fuentes esenciales el marco legislativo, los criterios doctrinales y la jurisprudencia doctrinal.
El debate sobre la libertad de enseñanza vuelve a estar de actualidad por las posturas enfrentadas sobre el tema de los distintos grupos políticos en España.
