Búsqueda de Editorial : CCS/MADRID EDITORIAL

891 resultados

  • OTRA EVALUACIÓN ES NECESARIA
    OTRA EVALUACIÓN ES NECESARIA
    ¿Es posible una forma de evaluar distinta, que sea algo más que limitarse a calificar con números? Esta es la pregunta que nos hacemos muchos docentes cuando nos enfrentamos a los cambios metodológicos que implica la educación actual. Porque ¿de qué sirve trabajar con nuestros alumnos a través de nuevas estrategias de enseñanza activa, si no somos capaces de cambiar la forma de...
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  • EJERCICIOS PARA RALENTIZAR EL DETERIORO COGNITIVO - 1
    EJERCICIOS PARA RALENTIZAR EL DETERIORO COGNITIVO - 1
    OLIVAR, IGNACIO
    El objetivo fundamental de estas páginas es entrenar y estimular las capacidades mentales conservadas y ralentizar el posible deterioro cognitivo posterior.Los 150 ejercicios que se proponen están agrupados por nivel de dificultad, en función del tiempo a emplear y de la capacidad de atención y ejecución que se necesita para resolverlos. Van acompañados de orientaciones, con el...
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  • EJERCICIOS PRACTICOS PARA ESTIMULAR LA MEMORIA 5
    EJERCICIOS PRACTICOS PARA ESTIMULAR LA MEMORIA 5
    PALOMO, MONICA
    Los mayores manifiestan con frecuencia dificultades para recordar, algo que se conoce con el nombre de quejas subjetivas de memoria, muy ligadas a olvidos cotidianos: no recordar dónde han dejado una cosa, si se han tomado la pastilla, el día del mes… Es evidente que con la edad, aumenta la preocupación por las funciones cognitivas y en especial por la memoria. Diferentes estud...
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  • EJERCICIOS PARA DESPERTAR LA MENTE 3
    EJERCICIOS PARA DESPERTAR LA MENTE 3
    PUIG, ANNA
    Mantendremos nuestras funciones cognitivas en óptimas condiciones, siestimulamos nuestra mente, si la mantenemos activa. Una forma eficazde lograrlo, son los ejercicios de estimulación cognitiva, muy útilespara despertarla, para conservarla, para recuperarla. Gracias a ellos, aumentaremos nuestros recursos y así, podremos compensar losfallos.Los 150 ejercicios que se presentan ...
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  • EJERCICIOS PARA DESPERTAR LA MENTE 2
    EJERCICIOS PARA DESPERTAR LA MENTE 2
    PUIG, ANNA
    Mejoraremos nuestra memoria, atención, o cualquier otra función cognitiva si destinamos un tiempo a realizar ejercicios de estimulación. Mediante el entrenamiento cerebral conseguiremos mantener nuestra mente despierta, favoreceremos una mejor recuperación en caso de lesión, y podremos tener a nuestro alcance más recursos para compensar los fallos. La necesidad de disponer de m...
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  • EJERCICIOS PARA MANTENER LA COGNICION 3ª ED.
    EJERCICIOS PARA MANTENER LA COGNICION 3ª ED.
    PUIG, ANNA
    Ejercicios destinados a personas mayores para ejercitar la memoria y mantener las funciones mentales. ...
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  • *CONSIGUE UNA EXCELENTE MEMORIA
    *CONSIGUE UNA EXCELENTE MEMORIA
    PASCUAL, LUIS SEBASTIAN
    Técnicas que nos van a ayudar mucho en el propósito de convertir nuestra memoria en algo maravilloso. Este libro descubre cuáles son esas técnicas introduciéndonos en el fascinante mundo de la mnemotecnia. ...
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  • LA COMPETENCIA SOCIOAFECTIVA EN LA EDAD PREESCOLAR
    LA COMPETENCIA SOCIOAFECTIVA EN LA EDAD PREESCOLAR
    PIETRO, MARIO DI / SALVIATO, CHIARA
    El libro, dirigido a psicólogos y maestros en formación, además de docentes y educadores, aborda el complejo tema del desarrollo de la competencia social y afectiva en preescolar. La investigación ha demostrado ampliamente que las competencias socioafectivas son cruciales en la adaptación y el éxito del niño, tanto en el entorno interpersonal como en el escolar. Tras una pano...
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  • APRENDER A DELIBERAR
    APRENDER A DELIBERAR
    SANCHEZ ORTEGA, LUIS JAVIER
    Desde siempre la Pedagogía de la Educación se ha encontrado con los desafíos que presenta la programación, el desarrollo y la evaluación de una enseñanza-aprendizaje significativo y efectivo, de la ética y la moral entre los adolescentes y los jóvenes. Estas páginas proponen una alternativa atractiva, la deliberación como práctica escolar, ya experimentada sobre el terreno, qu...
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  • POEMAS EN PIJAMA PARA LEER EN LA CAMA
    POEMAS EN PIJAMA PARA LEER EN LA CAMA
    ZATÓN SANTIAGO, JESÚS MARÍA
    Para el autor de este poemario, la poesía para los más pequeños es, ante todo, un arte en el que queda plasmado, a través de la palabra, las más depuradas emociones que puede sentir el niño (alegría, amor, miedo, sorpresa, soledad...). Y ello unido al juego, al humor y la fantasía, pues el sentido lúdico potencia las ganas de disfrutar de todo lo positivo que la vida nos ofrece...
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  • LA MAGIA DE UNA ILUSION
    LA MAGIA DE UNA ILUSION
    FERNÁNDEZ BRAVO, JOSÉ ANTONIO
    Talrisa encuentra una caja con unas misteriosas piezas en su interior. ¿Conseguirá entender lo que quieren? ¿Podrá resolver los enigmas que las piezas le plantean? ¿Hará realidad sus deseos? Siéntete protagonista con las aventuras de Talrisa y descubre la emoción: de jugar, de imaginar, de ayudar, de pensar y... la emoción de soñar la magia de una ilusión.Capacidad de escucha.P...
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  • CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN CASA
    CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN CASA
    JARQUE GARCIA, JESUS
    Este es un libro educativo que ayudará a tus hijos, a tus hijas, a tu alumnado, a mejorar en algunos comportamientos, hábitos o incluso superar miedos frecuentes en la infancia.Contribuirá a mejorar problemas de conducta que suelen darse en casa, a educar en valores y a gestionar las propias emociones.Contiene veinticinco cuentos independientes. Cada uno de ellos está protagoni...
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  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA + TARJETA USB
    PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA + TARJETA USB
    ALONSO, ROSA ANA
    En estas páginas se describe cómo elaborar todos los elementos constitutivos de un Plan de Apoyo en Pedagogía Terapéutica, así como las estrategias para su diseño. Se ofrecen pautas de actuación y pilares de acción educativa que doten de sentido al Plan de Apoyo a través de un exhaustivo análisis de atención a la diversidad en el centro educativo, de tal manera que constituya u...
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  • DINAMICAS CON EMOCIONES
    DINAMICAS CON EMOCIONES
    JIMÉNEZ GARCÍA, MARÍA LOURDES
    El aprendizaje socioemocional nos enseña a reconocer, comprender ygestionar nuestras emociones, a sentir empatía, a tomar decisiones, aconstruir relaciones, a reducir problemas de conducta, a interactuarcon el mundo que nos rodea y, en definitiva, a enfrentarnos a la vida. Estas páginas proponen una gran variedad de dinámicas, con juegos yactividades, orientadas a conocer, reco...
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  • LOS DIEZ MANDAMIENTOS VERDES DE LA LAUDATO SI'
    LOS DIEZ MANDAMIENTOS VERDES DE LA LAUDATO SI'
    KUREETHADAM, JOSHTROM ISAAC
    La publicación de Laudato si ha marcado un oportuno punto deinflexión, de gran actualidad e importancia, en el debate mundialsobre el futuro del clima de nuestra casa común.Estevolumen ofrece una exposición ponderada, apasionada y profundamentepersonal de los principales temas de la encíclica. No se trata de unavaloración crítica del texto: el autor ha tratado de ofrecer unapeq...
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  • RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION PRIMARIA
    RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION PRIMARIA
    PONCE DE LEON ELIZONDO, ANA
    La presente obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta a supuestos prácticos en las aulas de Educación Primaria y favorecer el diseño de intervenciones razonadas y fundamentadas a partir delanálisis de una situación planteada. En las distintas resoluciones delos supuestos, se subraya la coherencia didáctica y organizativa quedebe favorecerse en el proceso de enseñ...
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  • GRANDES JUEGOS COMBINADOS PARA PRIMARIA
    GRANDES JUEGOS COMBINADOS PARA PRIMARIA
    ALONSO, JESUS ANGEL / FLORES, ROSALIA
    Se proponen ocho modelos distintos de grandes juegos y más de cienejemplos diferentes de pruebas o retos, que ponen en valor lagamificación, como técnica de aprendizaje que potencia la motivación y facilita la adquisición de conocimientos de forma lúdica, creando una experiencia positiva en el alumnado.El sistema depuntuación y superación de las pruebas favorece un ambiente úni...
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  • PROGRAMACION DIDACTICA EN EDUCACION PRIMARIA
    PROGRAMACION DIDACTICA EN EDUCACION PRIMARIA
    PONCE DE LEON ELIZONDO, ANA
    ¿Cómo elaborar una Programación Didáctica en Educación Primaria? ¿Quéelementos debe incluir? ¿Qué es necesario tener en cuenta para sudiseño? A todas estas cuestiones se dedica esta obra, ofreciendopautas para que dicha programación se impregne de un compromisopedagógico y personal del maestro para con su alumnado en lasdistintas áreas que imparte, en coherencia con la línea ed...
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  • UN MINICUENTO PARA CADA LETRA
    UN MINICUENTO PARA CADA LETRA
    DIAZ, VANESA
    Un libro para aprender a leer y a escribir de manera significativa, eficaz y estructurada. Cada minicuento acerca el fonema a través de un dibujo, que representa una situación determinada (comer fruta, hacer burbujas, asustarse con una araña...), facilitando a los niños y a las niñas el recuerdo del sonido y su vínculo con la grafía. Las actividades que se plantean refuerzan ...
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  • INTERVENCION CON FAMILIAS DESDE LOS CENTROS SOCIOEDUCATIVOS
    INTERVENCION CON FAMILIAS DESDE LOS CENTROS SOCIOEDUCATIVOS
    ESCRIBANO SEGURA, XAVIER
    El hecho de que la familia, sobre todo en la infancia, sea laprincipal ventana desde donde percibimos la realidad y dondeaprendemos a relacionarnos con el mundo que nos rodea, no ha pasadodesapercibido para los profesionales de los centros socioeducativos,que han mostrado un creciente interés por la posibilidad de incorporar el contexto familiar a su práctica profesional.Porest...
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  • PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN DE LA MUJER EN ESPAÑA
    PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN DE LA MUJER EN ESPAÑA
    SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS
    Una mirada con perspectiva histórica sobre la educación de la mujer en España es una prueba fehaciente de cómo ha sido durante siglos la consideración hacia ella como persona, y al modelo que se pretendía sobre su educación, simplemente por la condición de ser mujer. Asistimos a cambios importantes en nuestra sociedad que determinan un perfil distinto al que se describe en el l...
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  • PARENTALIDAD CONSCIENTE A TRAVÉS DEL MINDFULNESS
    PARENTALIDAD CONSCIENTE A TRAVÉS DEL MINDFULNESS
    BARRIO MARTÍNEZ, LAURA
    La adolescencia es una etapa del ciclo evolutivo con numerososcambios. Por ello, la práctica de mindfulness en madres y padres conhijos adolescentes, favorece una crianza consciente y les ayuda alograr una adaptación familiar más saludable a las necesidades de esta etapa, con el fin de conseguir un desarrollo adecuado a cada miembrode la familia.Tanto las madres y los padres,in...
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  • PERDIDAS COTIDIANAS
    PERDIDAS COTIDIANAS
    PIERA GOMAR, MARIO
    El autor pretende aportar luz ante una temática que suele despertartemores y recelos. Hay un sinfín de Pérdidas cotidianas que deben seratendidas y elaboradas. El propósito de este libro es ayudar aentender las emociones implicadas, saber cómo acompañar según lasedades y ofrecer herramientas para la superación de los duelos.La claridad de la exposición y la organización de losc...
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  • EL CASO DE LA DESAPARICION DE LA SEÑORA PAZ
    EL CASO DE LA DESAPARICION DE LA SEÑORA PAZ
    SALAS TEJADA, ANTONIO
    Este libro contiene cuatro obras teatrales, originales de AntonioSalas Tejada.EL CASO DE LA DESAPARICIÓN DE LASEÑORA PAZUn detective investiga el secuestro de doña Paz ydescubre una sorprendente información sobre los secuestradores.Actores: todas las edades.Entre 20 y 25 personajes.Valores: paz, no violencia, igualdad de género.¡ALERTA!Una sombra destructora avanza por el bosqu...
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  • MICROGAMIFICACION: JUEGOS DE MESA ADAPTADOS A EDUCACION FISICA
    MICROGAMIFICACION: JUEGOS DE MESA ADAPTADOS A EDUCACION FISICA
    FERNANDEZ RIO, JAVIER / GONZALEZ RODRIGUEZ, PABLO
    Un libro escrito por docentes para otros docentes y, por supuesto,para su alumnado; donde los autores han volcado su pasión por innovary por ofrecer unas herramientas didácticas aplicables de maneradirecta en el contexto de la Educación Física.Se trata de mostrar cómo la microgamificación puede ayudar a trabajar todotipo de contenidos de manera divertida, a la vez que se promue...
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  • POR LAS SENDAS DE LA FRAGILIDAD
    POR LAS SENDAS DE LA FRAGILIDAD
    BINIES LANCETA, PURI
    Un acercamiento emocional al mundo de la vulnerabilidad y del cuidado, desde la experiencia, la interpelación y la reflexión. Unacercamiento realista, sin edulcoramientos, acogiendo todo lo que lavida de una persona con DisCapacidad, y la vida de las personas que la acompañan, aporta, contiene, enseña, es... Unos y otros llenan estaspáginas. Y su valor como personas, y su fuerz...
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  • RETOS MATEMATICOS PARA PRIMARIA
    RETOS MATEMATICOS PARA PRIMARIA
    SANCHEZ TORRES, JUAN DIEGO
    Este libro propone 105 retos matemáticos. En ellos descubrirás códigos y mensajes ocultos, encontrarás los caminos que conducen al destino deseado, analizarás secuencias, aprenderás a escribir palabras que solo podrán entender las personas que tú quieras, descifrarás interesantes enigmas, jugarás con números, figuras y dibujos, solucionarás puzles geométricos... En definitiva, ...
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  • RENOVAR LA EDUCACION FISICA DESDE LA NEUROCIENCIA
    RENOVAR LA EDUCACION FISICA DESDE LA NEUROCIENCIA
    RUIZ OMEÑACA, JESUS VICENTE
    En los últimos años, la investigación en el campo de la neurocienciaestá haciendo importantes aportaciones en relación con los procesos de aprendizaje. Dichas aportaciones pueden servir de soporte para nutrir nuevos modos de hacer en la didáctica de la acción motriz.Partiendo de estas premisas, el autor profundiza en loselementos de transformación de la Educación Física y de la...
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  • EL NUMERO DE DOS CIFRAS
    EL NUMERO DE DOS CIFRAS
    FERNÁNDEZ BRAVO, JOSÉ ANTONIO
    Un libro imprescindible para la enseñanza y el aprendizaje del númerode dos cifras.Presenta a través de la EXPERIMENTACIÓNlas necesarias rutinas de pensamiento lógico y matemático, y el método a seguir para la COMPRENSIÓN de «decenas y unidades», con unametodología activa e innovadora de RESPETO al que aprende y deaplicación PRÁCTICA para la adquisición del conocimiento.Empieza...
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  • DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA EN PRIMARIA
    DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA EN PRIMARIA
    SANDOYA HERNANDEZ, MIGUEL ANGEL
    La Geografía en Primaria debe ser una materia que ayude al alumno a interpretar el mundo que le rodea; eso incluye, el dominio de la orientación espacial, ya desde Infantil, el reconocimiento del entorno más próximo, la valoración de la utilización del medio, y el desarrollo de destrezas cartográficas al final de Primaria e inicio de Secundaria. Pero, sobre todo, debe ayudar a ...
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