Búsqueda de Editorial : PSYLICOM EDITORIAL

22 resultados

  • MANUAL PRACTICO DE LOGOPEDIA II, POR LA IMPORTANCIA DEL LOGOPEDA
    MANUAL PRACTICO DE LOGOPEDIA II, POR LA IMPORTANCIA DEL LOGOPEDA
    ÍNDICE1 TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE.2 LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL DESDE EL AULA.3 INTERVENCIÓN CON ALUMNADO TEA EN AULAS ESPECÍFICAS.4 EL TDL-TEL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.5 LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA EN LA SOCIEDAD DIGITAL CONECTADA.6 EL MAESTRO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE7 LA ESCUELA DEL CAMBIO8 FAMILIA Y ESCUELA9 CREACIÓN DE RECURSOS PARA EL AULA.10 A LO JULIO VERNE...
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  • MI HIJO TIENE TDAH
    MI HIJO TIENE TDAH
    LOZANO FRANCISCO, JAVIER
    Este libro, con un relato y algunas reflexiones, pretende hacer pensar sobre el papel de la familia, y muy en especial de la madre, ante el TDAH. La mayoría de ellas se ven inmersas en una dura soledad al pensar sus parejas que lo que acontece a sus hijos e hijas es lo natural, algo que el tiempo corregirá. Esta situación llena de angustia y ansiedad a la madre obligada a busca...
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  • SINDROME DE ASPERGER, SINDROME INVISIBLE
    SINDROME DE ASPERGER, SINDROME INVISIBLE
    SANCHEZ PARDIÑEZ, SACHA
    El síndrome de Asperger afecta tanto a niños como a adolescentes y a adultos. A cada edad las necesidades que se presentan son diferentes y, por tanto, los problemas a los que se enfrenta la persona con Asperger son también diferentes pero, sin duda, el problema que durante toda su vida aparee con mayor intensidad es el de las dificultades de socialización. También el entorno i...
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  • ENTIENDEME, ESCUCHAME Y SONRIEME
    ENTIENDEME, ESCUCHAME Y SONRIEME
    MARTIN, GENOVEVA / PIÑERO PEÑALVER, JESSICA
    Tras la experiencia de casi 12 años de trabajo, la Fundación Salud Infantil edita su primer libro sobre atención temprana. Un manual que cuenta la historia, en primera persona, de tres familias cuyos hijos padecen una discapacidad. El realto personal se complementa con breves exposiciones sobre aspectos psicológicos que evidencian los padres inmersos en situaciones muchas veces...
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  • SU FUTURO ESTA EN TUS MANOS
    SU FUTURO ESTA EN TUS MANOS
    RODRIGUEZ GORDO, MARTA
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  • MANUAL DE TEORIA DE LA MENTE PARA NIÑOS CON AUTISMO
    MANUAL DE TEORIA DE LA MENTE PARA NIÑOS CON AUTISMO
    CORNAGO, ANABEL / NAVARRO, MAITE / COLLADO, FATIMA
    APUNTES SOBRE TEORIA DE LA MENTE Saber ponerse en el lugar de otra persona y comprender que cada uno de nosotros percibimos, pensamos, sentimos, deseamos o creemos cosas distintas. Así resumiría lo que se denomina Teoría de la Mente. Tirapu-Ustárros, Pérez-Sayes, Erekatxi-Bilbao y Pelegrin-VAlero (2007) afirman que "el concepto de Teoria de la Mente se refiere a la habi...
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  • HIPERACTIVIDAD Y ATENCION
    HIPERACTIVIDAD Y ATENCION
    RODRIGUEZ GORDO, MARTA
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  • MANUAL DEL JUEGO PARA NIÑOS CON AUTISMO
    MANUAL DEL JUEGO PARA NIÑOS CON AUTISMO
    NAVARRO, MAITE / COLLADO, FATIMA
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  • MANUAL PRACTICO PARA ALUMNADO CON TEA
    MANUAL PRACTICO PARA ALUMNADO CON TEA
    ARANDA PEDRAJAS, FRANCISCO LUIS
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  • LOS NIÑOS QUE MASTICAN LA SOPA
    LOS NIÑOS QUE MASTICAN LA SOPA
    ROMANILLOS VIDAÑA, ROSA
    Este libro pretende ser un cúmulo de las experiencias y emociones vividas. Hace ya varios años que soy maestra de educación especial y en mi trayectoria profesional siempre he estado con niños y niñas discapacitados. Desde hace diez años trabajo en un CEE (Escuela Pública de Educación Especial) y siempre he estado con alumnos que están dentro del espectro autista. Todos y cada ...
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  • MI HIJO NO HABLA. PERO SE COMUNICA
    MI HIJO NO HABLA. PERO SE COMUNICA
    HIGUERA CANCINO, MIGUEL
    Miguel Antonio Higuera Cancino Chileno, es Fonoaudiólogo de la Universidad de Chile y ejerce desde 1986 en el área del Desarrollo Infantil. Tiene estudios de post título, con licenciatura en Ciencias de la Salud (Universidad de Chile), Magister en Educación Superior (Universidad Mayor), post graduado en Psicopedagogía (Uniasselvi, Brasil). También tiene el título de foanoaudiól...
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  • MANUAL DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE TERAPIA
    MANUAL DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE TERAPIA
    SIGNES LLOPIS, MIGUEL ANGEL
    Este libro habla de los conocimientos básicos para poder seleccionar, educar, habituar, crear hábitos y del adiestramiento a obediencia básica y habilidades caninas de perros que se quieran utilizar en Intervenciones Asistidas con Animales (IAAs); y así como, de la detección de estrés en los mismos durante y después de las sesiones que realicen. Además hace referencia de los cu...
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  • TRASTORNOS DE ALIMENTACION EN PERSONAS CON TEA
    TRASTORNOS DE ALIMENTACION EN PERSONAS CON TEA
    CABRERA URQUIA, REBECA
    Es frecuente encontrar dificultades con la alimentación en los chicos con TEA. La mayoría de las personas con TEA presentan dificultades en el registro de alguna modalidad sensorial o en la integración de las señales procedentes de las distintas modalidades. Esto hace que nos encontremos con patrones hipo La AutoraInició los estudios universitarios con la diplomatura de logoped...
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  • INVESTIGACIONES RECIENTES SOBRE EL AUTISMO
    INVESTIGACIONES RECIENTES SOBRE EL AUTISMO
    ALONSO, JOSE RAMON / ALONSO ESQUISABEL, IRENE
    «Investigaciones recientes sobre el autismo» es un resumen actual de los últimos descubrimientos logrados por los mejores investigadores que trabajan sobre autismo a nivel mundial. En un lenguaje sencillo y claro el libro cuenta aspectos básicos como qué es realmente el autismo o si hay una epidemia de trastornos del espectro autista (TEA) a nivel mundial, cuáles son las bases ...
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  • PROGRAMA INTEGRADO DE EDUCACION AFECTIVO SEXUAL (TCS)
    PROGRAMA INTEGRADO DE EDUCACION AFECTIVO SEXUAL (TCS)
    OJEA RUA, MANUEL
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  • AUTISMO. COMPRENDER LAS EMOCIONES
    AUTISMO. COMPRENDER LAS EMOCIONES
    OJEA RUA, MANUEL
    IntroducciónLas contribuciones de la gestalt dentro de la psicología de la percepción permiten comprender como los procesos de aprendizaje van conformando relaciones cambiantes entre los fenómenos y los objetos que percibimos en el medio, de forma que las atribuciones semánticas que realizamos dependen del bagaje de la experiencia que previamente hemos adquirido. Sus fundamento...
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  • YO TAMBIEN VOY AL COLEGIO
    YO TAMBIEN VOY AL COLEGIO
    DOMENECH PALAU, ANNA
    La obraCon este material didáctico pretendemos darles a conocerel trabajo que hemos realizado en un Centro de EnseñanzaPrimaria fruto de nuestra experiencia y formación en elámbito de la atención a la diversidad y desde el marco de laescuela inclusiva.En este trabajo recogemos el material más significativoy relevante que hemos elaborado a partir de nuestrapráctica docente. Con ...
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  • TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE BAJO FUNCIONAMIENTO
    TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE BAJO FUNCIONAMIENTO
    OJEA RUA, MANUEL
    INTRODUCCIÓNDesde que Wing (1976; 1988) y Wing y Gould (1979) aunaran los datos hasta entonces dispersos en relación con la ubicación del concepto de “trastorno del espectro autista” (en adelante TEA), se da paso a una nueva consideración diagnóstica basada en un continuo sobre el cual se sitúan, en diferencias de intensidad, las distintas necesidades específicas que presentan...
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  • SINDROME DE ASPERGER. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
    SINDROME DE ASPERGER. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES "PDHS".
    OJEA RUA, MANUEL
    El Programa de Desarrollo de Habilidades Sociales “PDHS” ha sido diseñado para facilitar la mejora de la interacción social de las personas con Síndrome de Asperger en los ámbitos socio- escolar y familiar. El PDHS se fundamenta en el uso de estrategias de enseñanza- aprendizaje integradas en el currículum y en las actividades cotidianas de la vida diaria, cuya metodología se a...
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  • EMBARAZO Y ESTIMULACIÓN PRENATAL.
    EMBARAZO Y ESTIMULACIÓN PRENATAL.
    RODRIGUEZ GORDO, MARTA
    “Queridos padres:Quisiera ser un hijo deseado y esperado. El embarazo de mamá no es una enfermedad, soy yo que me estoy gestando y estoy creciendo. Ya necesito cariño, amor y cuidados. Quisiera que mamá no fumara, no bebiera, ni tomara muchos medicamentos. Saben horrible y me hacen daño. Quisiera que papá atendiera a mamá más que nunca para ir creciendo en su vientre sin sobres...
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  • ENTRENA TU MEMORIA
    ENTRENA TU MEMORIA
    SANCHEZ, ANA
    La pérdida de memoria asociada a la edad se puede prevenir con ejercicio mental. Cuando entrenamos nuestro cerebro, fortalecemos las estructuras mentales que favorecen el mantenimiento de nuestras capacidades. Este libro ofrece la posibilidad de entrenar tu memoria mediante el refuerzo de diferentes áreas cognitivas como la atención, la orientación, el razonamiento o el lenguaj...
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  • PADRES QUE EDUCAN NIÑOS FELICES
    PADRES QUE EDUCAN NIÑOS FELICES
    LOPEZ INIESTA, NOELIA
    La Autora.http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com.es/Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y en Pedagogía Terapéutica. Especialista en identificación y atención educativa a alumnos con altas capacidades, Con amplia experiencia en el campo de la estimulación temprana y el asesoramiento educativo familiar. Ha desarrollado su labor docente en centros específicos de E...
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