El autor, trata en el presente libro temas tan relevantes como la instrumentalidad de la música, la programación (el diseño curricular base, los proyectos de centro, la programación de aula y la evaluación), la organización de los contenidos, la atención a la diversidad y el desarrollo de las capacidades del alumnado, en las distintas etapas.
Un lenguaje propio ? El nuevo sistema educativo español ? Marco psicopedagógico ? El profesorado ? El papel de la música en el proyecto educativo de centro ? Proyecto curricular de centro ? La programación ? Un ejemplo de bases curriculares ? La práctica
