Extracto del Índice:
1 . CONCEPTO E HISTORIA DE LA GRAFOLOGÍA
Origen cerebral del movimiento escrito. Aplicaciones de la Grafología. Principales escuelas grafológicas.
2 . TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE MORFOLOGÍA
Los ocho órdenes grafológicos básicos. Tamaño: autoconcepto. Forma: personalidad. Inclinación: afectos. Dirección: estado de ánimo. Presión: vitalidad. Velocidad: inteligencia y agilidad mental. Cohesión: relación con los demás. Orden e impresión de conjunto: el propio mundo. Estudio de la firma y la rúbrica. Nociones de Grafología inductiva. Interpretación grafológica de las fuentes de escritura de ordenador.
3 . VOCACIÓN Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Teorías y modelos. Toma de decisiones: factores y sujetos que intervienen en la elección vocacional. Análisis grafológico de personalidad como instrumento de diagnóstico para la Orientación Vocacional.
4 . LAS MOTIVACIONES PERSONALES. PRINCIPALES COMPETENCIAS Y PERFILES VOCACIONALES
La escritura y la motivación personal. Cuadro psico-grafológico de Perfiles Vocacionales. Aplicación práctica a los Planes de Estudio de distintas Carreras.
Esta obra revela que tras la escritura de toda persona, y con los conocimientos y procedimientos adecuados a través de la Grafología, puede reconocerse todo un conjunto muy complejo pero también muy preciso de rasgos, de grafías, que confieren a su autor una tonalidad, un carácter específico, una vocación profesional reconocible.
El libro, con su indiscutible labor de análisis y síntesis, nos aporta un auténtico instrumento, totalmente actualizado, para la Orientación Vocacional. Esta obra contribuye a valorar la grafopsicología en su interdisciplinariedad
pedagógico-social y educativa, pues reúne todos los elementos para ser considerada como referencia, tanto para el área de las ciencias del grafismo como para los estudiosos de la personalidad evolutiva. Gracias a ella los pedagogos y profesores dispondrán de un instrumento riguroso y especialmente útil en la práctica orientativa. El libro ofrece técnicas e instrumentos prácticos, sumamente útiles, no sólo en el ámbito psicopedagógico y de la orientación vocacional, sino también en el de la empresa; para la formación, diseño de equipos de trabajo y selección de personal.
Sin duda que al docente en general y al orientador en particular, e incluso al gestor de recursos humanos, no le pasarán inadvertidas las posibilidades de este libro, en la medida en que dota de unos instrumentos precisos y claramente expuestos, que transforman los trazos -en no pocas ocasiones incomprensibles para el propio emisor- en grafías claras, en sonidos motivacionales, en articulaciones actitudinales y en disposiciones aptitudinales; en definitiva, la personalidad global, en su búsqueda del sendero vocacional,
al descubierto y desvelada por la escritura.
