AA.VV
Presentación
Conferencia Inaugural
El sexto sentido
Mover la historia: lectura, sentido y sociedad
Tránsitos de la lectura en tiempos de incertidumbre
Elogio de un placer amenazado
Continuidades y discontinuidades: tentativas para comprender procesualmente la formación de usuarios de la cultura escrita
¿Qué lector queremos hacer?
Hábitos de lectura y consumo de libros en Colombia
La lectura en lo íntimo y en lo público. Dos momentos en íntima relación
Estrategias para el deseo en la educación para la lectura
Leer en el siglo XXI: libros, lectores y mediadores
La lectura, un viaje
Sociedad lectora. Políticas de formación y desarrollo
Tendencias actuales de la intervención en la formación de lectores
La biblioteca pública y el fomento de la lectura: nuevos retos
El impacto social de las bibliotecas públicas en la lectura
El libro, la lectura y su promoción: una experiencia bajo la lupa
Lectura de cercanía: didáctica del sentimiento
A leer se aprende por las orejas
Lectura, educación y democracia
El brillo de las palabras. Cambio social, libros y lectura
Notas biográficas
En este segundo Encuentro Iberoamericano se han propuesto nuevos acercamientos, teóricos y desde la práctica, a un tema de vital importancia: cuáles serán las buenas prácticas de lectura en la sociedad de la información.La lectura es una actividad cultural que ha ido cambiando con las grandes transformaciones sociales. Un lector competente para las multiculturas del siglo xxi se forma, sobre todo, en la lectura literaria. Leer exige un aprendizaje, un esfuerzo continuado y no ofrece un goce inmeditato. La lectura no admite espectadores, el lector es un actor que participa activamente. La lectura es un espacio, un lector, un libro y un ritual.
